Понятие ВВП. Измерители экономической деятельности

Практикум по обществознанию, раздел «Экономика»

Особенности практических заданий

Роль дидактического пособия заключается не в том, чтобы изучающий экономику получил готовые рецепты на вопросы из экономической теории, а отработал алгоритмы действий в рамках активной познавательной деятельности. Таким образом, «Практикум», как дидактическое пособие, является отражением деятельностного подхода в изучении обществознания.

Тема 1. «Экономика. Наука и хозяйство»

1. Работа с основными понятиями темы

Найди соответствия

1.	Макроэкономика –	А	это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ
2.	Экономические механизмы –	Б	показатель объема национального производства, определяется как сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в течение года на территории страны
3.	Экономические блага –	В	объем, выраженный в неизменных ценах произведенных продуктов
4.	Экономика –	Г	все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни
5.	Микроэкономика -	Д	способы и формы объединения людьми своих усилий при решении задач жизнеобеспечения
6.	ВВП – валовый внутренний продукт –	Е	товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве.
7.	реальный ВВП	Ж	объем, выраженный в текущих ценах произведенных продуктов
8.	номинальный ВВП	З	показатели, характеризующие состояние, свойства, качество экономики, ее объектов и процессов
9.	Экономические возможности –	И	часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику
10.	Экономические величины –	К	часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое; ее предметом являются проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и т. д.
11.	ВНП – валовый национальный продукт –	Л	наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов
12.	Экономическая деятельность –	М	показатель объема годового производства национальной экономики, определяется как сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом.
13.	ВВП на душу населения –	Н	те реальные ресурсы, которые общество может направить на удовлетворение потребностей; всегда, в каждый данный момент являются ограниченными
14.	Мировая (международная экономика) -	О	часть экономической науки, исследующая мировую торговлю товарами и услугами, движение капиталов, обмен в области науки и техники, международные валютные отношения
		П	показатель ВВП страны, деленный на количество граждан

ОТВЕТ: 1К, 2Д, 3Е, 4АЛ, 5И, 6Б, 7В, 8Ж, 9Н, 10З, 11М, 12Г, 13П, 14О

2. Открытые задания с кратким ответом

Какие проблемы экономики являются универсальными?

1. Конкуренция и монополия.

2. Ограниченность ресурсов.

3. Экономический выбор.

4. Занятость населения.

5. Экономическая политика государства.

6. Постоянный рост потребностей общества.

Дополните схему:

ОТВЕТ: Ресурсы, распределение

Заполните таблицу:

Микроэкономика	Макроэкономика	Мировая экономика

Вопросы:

Изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар

Рост цены на сахар и изменение покупательной способности субъектов экономики в результате этого

Решение проблем безработицы путем создания

биржи труда

Установление торговых отношений между индийской фармацевтической фирмой и российской торговой компанией

Проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже

Снижение уровня инфляции на 3 %

Поведение формы в условиях увеличения конкуренции

Действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией

Совместные разработки США и Великобритании в области компьютерных технологий

Микроэкономика	Макроэкономика	Мировая экономика
-изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар -рост цены на сахар и изменение покупательной способности субъектов экономики в результате этого - поведение формы в условиях увеличения конкуренции -причины экономического спада в отрасли	-действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией - решение проблем безработицы путем создания биржи труда - снижение уровня инфляции на 3 %	-установление торговых отношений между индийской фармацевтической фирмой и российской торговой компанией -совместные разработки США и Великобритании в области компьютерных технологий -проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже

3. Задания с выбором ответа

Тест:

1. Организационные способы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для потребления людей определяются:

1) экономической системой;

2) экономическим выбором;

3) хозяйственным потенциалом;

4) необходимым потреблением.

2. В перечне проблем, изучаемых экономической наукой лишнее:

1) поведение людей в процессе производства и обмена материальных благ;

2) пути повышения эффективности экономических процессов;

3) стабилизация демографической ситуации;

4) способы распределения производственных благ.

3. Основные вопросы экономики:

1) что производить? как производить? кто будет потреблять?

2) что потреблять? как производить? кто будет производить?

3) что производить? как производить? для кого производить?

4) что потреблять? кто будет потреблять? кто будет производить?

4. Экономика – наука, изучающая:

1) мотивы поведения человека;

2) методы рационального хозяйствования;

3) способы внедрения достижений науки;

4) формы повышения квалификации рабочих.

5. Какая сфера жизни общества включает отношения в процессе материального производства:

1) экономическая;

2) политическая;

3) социальная;

4) духовная;

6. Проблема выбора способа использования ограниченных ресурсов в свободной рыночной экономике в отличие от экономики других типов решается:

1) с помощью государственного плана;

2) путем введения запретов и ограничений;

3) на основе личных интересов свободных производителей;

4) воздействием, как государства, так и рыночных механизмов.

7. Вопросы что, как, для кого производить решаются:

1) в традиционной экономике;

2) в рыночной экономике;

3) в смешанной экономике;

4) в любой экономической системе.

8. Основная цель экономической деятельности:

1) производство материальных благ;

2) научно-технический прогресс;

3) разработка ресурсосберегающих технологий;

4) взаимодействие государства и производителей.

9.Экономические отношения производителей и потребителей, основанные на взаимовыгодном обмене, - это:

1) разделение труда;

2) конкуренция;

10.Экономическая наука изучает:

1) поведение человека в чрезвычайных ситуациях;

2) действие объективных законов в истории человечества;

3) методы научного познания;

4) способы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения растущих потребностей людей.

4. Открытые задания с развернутым ответом

2.11 Понятие ВВП. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели).
13.1 . Макроэкономические показатели – сводные, обобщающие, усреднённые по экономике в целом показатели объёмов производства и потребления, доходов и расходов, структуры, эффективности, уровня благосостояния, экспорта и импорта, темпов экономического роста, инфляции.
Система национальных счетов – это совокупность статистических экономических показателей, характеризующих величины совокупного продукта и совокупного дохода и позволяющих оценить состояние экономики страны.
Макроэкономические показатели позволяют :

1) измерять объём производства в каждый конкретный момент времени;

2) определять факторы, непосредственно влияющие на функционирование;

3) путём сравнения факторов в течение нескольких лет прослеживать динамику и делать прогнозы дальнейшего развития экономики;

4) разрабатывать государственную экономическую политику .
Виды экономических величин и показателей: объёмные (количество продукта) и качественные (отношение двух величин).
В большинстве стран объём годового производства национальной экономики измеряют через показатель валового национального продукта (с 1988 г. и в России).
13.2 . Валовой национальный продукт (ВНП ) – это сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом .
Не все товары, произведённые в данном году, окажутся проданными: часть из них может пополнить запасы, но, поскольку они произведены в этом году, они учитываются в ВНП.
ВНП измеряется в денежном выражении, так как вся продукция разнородна.
В ВНП включаются продажи !!! только конечных продуктов, исключая продажи промежуточных продуктов, т. е. используемых при изготовлении конечного продукта. Это позволяет исключить двойной счёт и завышенную оценку ВНП.
Конечная продукция – это товары и услуги, которые продаются для конечного использования, а не для переработки или перепродажи.
ВНП считается измерителем экономики как целого, потому что реально включает стоимость всех произведённых в течение года товаров и услуг. На основе ВНП рассчитывается ещё несколько показателей: валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход .
13.3 . Чистый национальный продукт (ЧНП ) – это рыночная стоимость реально созданных страной товаров и услуг за определённый период.
ЧНП = ВНП – стоимость потреблённого капитала (амортизация ).
13.4 . Валовой внутренний продукт (ВВП ) – сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведённых за год непосредственно внутри страны и только национальными производителями.
Различают два показателя: реальный ВВП, тогда его объём выражен в неизменных ценах произведённых продуктов; номинальный ВВП, когда его объём измеряется в текущих ценах.
При расчёте реального показателя ВВП, как правило, делается поправка на уровень инфляции (рост цен), и он будет зависеть только от изменений реального выпуска продукции.
Методы подсчёта ВВП :
1) по расходам : суммирование всех произведённых в обществе расходов, включающих потребительские расходы населения, инвестиционные расходы производителей, государственные закупки товаров и услуг, чистый экспорт (разность между экспортом и импортом страны);

2) по доходам : суммирование всех доходов в обществе: косвенные налоги , заработная плата (кроме зарплат государственных служащих, так как они выплачиваются из государственного бюджета), доходы от собственности, прибыль, процент на капитал, амортизационные отчисления, рентные платежи;

3) по добавленной стоимости : по стоимости, складывающейся в процессе производства на данном предприятии и характеризующей его реальный вклад в создание конечного продукта; включающей зарплату и прибыль; суммирование добавочных стоимостей по всем отраслям и видам производства в экономике.
!!! Разделив ВВП страны на количество граждан, мы получаем показатель, который называется ВВП на душу населения .
13.5 . Чистый внутренний продукт (ЧВП ) – отражает производственный потенциал экономики и включает только чистые инвестиции и не включает стоимость потреблённого капитала (амортизацию).
ЧВП = ВВП – амортизация .
13.6 . Национальный доход – это исчисленная в денежном выражении стоимость созданного в стране в течение года совокупного продута.
Национальный доход = ВНП – (амортизационные исчисления + косвенные налоги).
Национальный доход = ЧНП – косвенные налоги.
Национальный доход = все факторные доходы = заработная плата + арендная плата + процентные платежи + доходы собственников + прибыль корпораций.
13.7 . Личный доход (ЛД) – это совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства).
13.8 . Располагаемый личный доход (РЛД) – это доход используемый, т. е. находящийся в распоряжении домохозяйств.
РЛД = ЛД – индивидуальные подоходные налоги (ИПН).

Экономический цикл, рост и развитие.

14.1 . Экономический рост .

14.1.1. Что такое экономический рост ?

Экономический рост – это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчёте на каждого жителя страны.

1) Надо иметь в виду только реальный ВВП, потому что номинальный ВВП может расти, но инфляция, а значит, и цены могут расти ещё быстрее, и в результате реальный ВВП может даже уменьшаться.

2) Подсчитывать ВВП нужно не только в абсолютных значениях, но и на душу населения, так как население может вырасти, и тогда на душу каждого жителя даже при росте абсолютных размеров ВВП будет приходиться меньше.

3) Только долгосрочное увеличение ВВП можно считать экономическим ростом.

14.1.2. Факторы экономического роста :

1) земля (природные ресурсы);

3) капитал.

14.1.3. Типы экономического роста :

1) интенсивный (увеличение ВВП за счёт качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности);

2) экстенсивный (увеличение ВВП за счёт количественного увеличения использования ресурсов; в производство вовлекаются имеющиеся в стране, но ещё неиспользованные ресурсы).

14.1.4. Факторы интенсивного экономического роста :

1) научно-технический прогресс (НТП);

2) повышение капиталовооружённости труда;

3) повышение квалификации и образовательного уровня работников (человеческий капитал);

4) рациональное распределение ограниченных ресурсов (капитал и рабочая сила переходят из менее эффективных отраслей в более эффективные);

5) проявление эффекта масштаба производства (укрупнение производства повышает его эффективность).

Человеческий капитал – оценка воплощенной в индивидууме потенциальной способности приносить доход. Человеческий капитал включает врожденные способности и таланты, а также образование и приобретенную квалификацию.

Эффект масштаба – снижение удельных затрат на выпуск продукции при укрупнении производства, определяет нелинейность зависимости затрат от объёма выпуска; характерен для обрабатывающей промышленности.

14.2 . Экономичесое развитие .

Для описания ситуации в бедных странах применяется понятие экономическое развитие. Причина, по которой экономическая наука ввела для обозначения процессов в менее богатых странах мира термин «развитие », состоит в том, что эти страны вынуждены решать в период роста несколько иные задачи, чем богатейшие страны мира :

1) создание промышленности (индустриализация);

2) развитие городов и переселение в них значительной части сельского населения (урбанизация);

3) повышение культурного и образовательного уровня населения;

4) создание экономической инфраструктуры;

5) развитие хозяйственных механизмов страны;

6) формирование среднего класса;

7) создание системы правовой защиты бизнеса.

«Порочный круг бедности » - проблема, характерная для развивающихся стран, состоящая в том, что низкий доход не позволяет осуществлять сбережения, а следовательно, инвестиции в масштабах, необходимых для развития производства, увеличения доходов. В итоге бедность порождает бедность.

!!! Экономический рост ≠ экономическое развитие. Экономический рост является лишь одной из составляющих процесса экономического развития. В процессе экономического развития экономика проходит не только фазы роста, но и фазы спада, которые могут сопровождаться как относительным, так и абсолютным падением объёмов производства.

Экономическое развитие = экономический рост + спад.

14.3 . Экономические циклы .

14.3.1. Циклы – регулярно повторяющиеся периоды в развитии природы и общества. Различают природные, производственные, научно-технические, экономические, экологические циклы. Экономические циклы – помимо циклов экономической активности – включают циклы демографические, инновационные, структурные, управленческие. Экологические циклы являются результатом взаимодействия природных и экономических циклов.

Экономический цикл – это попеременное чередование подъёмов и спадов в движении реального ВВП. Период развития от одного кризиса до другого.

14.3.2. Фазы экономического цикла :

1) подъём, 2) кризис, спад, или рецессия, 3) депрессия, 4) оживление.

1) Экономический подъём : почти полная занятость активного населения; постоянное расширение производства всех товаров и услуг. В какой-то момент совокупное предложение начинает превышать совокупный спрос.

2) Экономический спад , или рецессия: сокращение производства и потребления, доходов и инвестиций, падение ВВП.

Рецессия – спад производства или замедление темпов его роста.

Экономический кризис – нарушение в ходе развития экономики; проявляется в абсолютном падении производства, недогрузке производственных мощностей, росте безработицы , нарушениях в денежно-кредитной и валютно-финансовой сферах и др.

3) Депрессия : экономика, достигнув дна, топчется на месте, потому что нужно время, чтобы она стала понемногу набирать обороты.

Депрессия – застой в экономике, характеризуемый отсутствием подъёма производства и деловой активности , низким спросом на товары и услуги, безработицей; обычно возникает после и в результате экономического кризиса; депрессия после кризиса свидетельствует, что экономический кризис перешёл в завершающую фазу и следует ожидать оживления, а затем и подъёма экономики.

4) Оживление : растёт спрос; промышленность начинает привлекать дополнительную рабочую силу; торговля заказывает всё больше товаров; растут доходы населения и прибыль предпринимателей.

Стагнация – застой в экономике, производстве, торговле, предшествующий спаду, сопровождающий спад.

14.4 . Причины экономических кризисов .

14.4.1. Внешние (экзогенные) причины :

1) войны, из-за которых экономика перестраивается на производство военной продукции, привлекаются дополнительные ресурсы и рабочая сила, а по окончании войны наступает спад;

2) воздействие других внешних факторов, например т. н. нефтяных шоков, когда нефтедобывающие страны объединились в один картель – ОПЕК – и резко подняли цены на нефть, чем вызвали самый большой за послевоенное время мировой кризис гг.;

3) крупные нововведения (железные дороги, автомобили, электроника), оказывающие большое влияние на инвестиции, производство, потребление, уровень цен;

4) пятна на солнце, которые влияют на урожайность сельскохозяйственных культур, а неурожаи могут привести к кризису всей экономики.

14.4.2. Внутренние (эндогенные) причины :

1) монетарная (денежная) политика правительства (большое количество денег порождает инфляционный бум, а недостаточное их количество сокращает инвестиции и ведёт к спаду производства);

2) изменение соотношения совокупного предложения и совокупного спроса (появляются кардинально новые товары, а производителям старых товаров приходится закрывать производство и перебрасывать ресурсы в другие отрасли);

3) сокращение производства, вызванное накоплением больших запасов из-за низкого спроса или высоких цен = совокупное предложение превышает совокупный спрос.

14.5 . Виды кризисов (в зависимости от причины ):

2) структурный кризис (связан с рождением новых отраслей и технологий и отмиранием старых);

3) конъюнктурный кризис (связан с цикличностью колебания спроса и предложения на рынке);

4) сезонный кризис (порождён технологической спецификой некоторых отраслей производства).

Экономические кризисы XIX в. (кризисы перепроизводства) возникали, когда предложение превышало платёжеспособный спрос и начиналось перенакопление капитальных ресурсов.

Виды перенакопления :

1) товарное перенакопление (образуются излишки нереализованной продукции, товарной массы);

2) перенакопление капитала (избыток производственных мощностей); 3) денежное перенакопление.

Важнейшей особенностью кризиса гг. было совпадение кризиса перепроизводства, вызванного массовым производством , со структурным кризисом.

14.5.2. Современные кризисы .

Особенность современных кризисов – с ростом открытости национальных экономик и процессами глобализации мирового хозяйства национальные кризисы перерастают в мировые (кризисы гг., гг., гг., гг., гг., начала 90-х гг. XX в., 2008-??? гг.).

14.6. В XIX в. европейские экономисты подметили волнообразные колебания экономической активности с периодом в 7-11 лет («торгово-промышленные циклы» Жуглара). Карл Маркс (1818 – 1883) в «Капитале» раскрыл природу этих колебаний, связав их с особенностями капиталистической экономики, периодически приводящим к кризисам перепроизводства.

Николай Кондратьев () раскрыл более продолжительные циклические процессы в экономике – волны длительностью в 48-55 лет («длинные волны» Кондратьева).

Примерные границы больших циклов («длинных волн») .

Что такое макроэкономические показатели?
Для измерения экономической деятельности используются различные экономические величины и показатели, характеризующие состояние, свойства, качество экономики, её объектов, экономических процессов.

Макроэкономические показатели – сводные, обобщающие, усреднённые по экономике в целом показатели объёмов производства и потребления, доходов и расходов, структуры, эффективности, уровня благосостояния, экспорта и импорта, темпов экономического роста, инфляции.

Система национальных счетов – это совокупность статистических экономических показателей, характеризующих величины совокупного продукта и совокупного дохода и позволяющих оценить состояние экономики страны.

Макроэкономические показатели позволяют: 1) измерять объём производства в каждый конкретный момент времени; 2) определять факторы, непосредственно влияющие на функционирование; 3) путём сравнения факторов в течение нескольких лет прослеживать динамику и делать прогнозы дальнейшего развития экономики; 4) разрабатывать государственную экономическую политику.

Экономические величины и показатели можно разделить на 1) объёмные (количество продукта) и 2) качественные (отношение двух величин).

В большинстве стран объём годового производства национальной экономики измеряют через показатель валового национального продукта (ВНП). Этот показатель используется с 1988 г. и в России.

Валовой национальный продукт (ВНП) – это сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом. Не все товары, произведённые в данном году, окажутся проданными: часть из них может пополнить запасы, но, поскольку они произведены в этом году, они учитываются в ВНП. ВНП измеряется в денежном выражении, так как вся продукция разнородна. В ВНП включаются продажи!!! только конечных продуктов, исключая продажи промежуточных продуктов, т.е. используемых при изготовлении конечного продукта. Это позволяет исключить двойной счёт и завышенную оценку ВНП.

Конечная продукция – это товары и услуги, которые продаются для конечного использования, а не для переработки или перепродажи.

ВНП считается измерителем экономики как целого, потому что реально включает стоимость всех произведённых в течение года товаров и услуг. На основе ВНП рассчитывается ещё несколько показателей: валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход.

Чистый национальный продукт (ЧНП) – это рыночная стоимость реально созданных страной товаров и услуг за определённый период.
ЧНП = ВНП – стоимость потреблённого капитала = амортизация (от лат. amortisatio - погашение, уплата долгов).

Валовой внутренний продукт (ВВП) – сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведённых за год непосредственно внутри страны и только национальными производителями.
Различают два показателя: 1) реальный ВВП, тогда его объём выражен в неизменных ценах произведённых продуктов; 2) номинальный ВВП, когда его объём измеряется в текущих ценах.
При расчёте реального показателя ВВП, как правило, делается поправка на уровень инфляции (рост цен), и он будет зависеть только от изменений реального выпуска продукции.
Методы подсчёта ВВП:
1) по расходам: суммирование всех произведённых в обществе расходов, включающих потребительские расходы населения, инвестиционные расходы производителей, государственные закупки товаров и услуг, чистый экспорт (разность между экспортом и импортом страны);
2) по доходам: суммирование всех доходов в обществе: косвенные налоги, заработная плата (кроме зарплат государственных служащих, так как они выплачиваются из государственного бюджета), доходы от собственности, прибыль, процент на капитал, амортизационные отчисления, рентные платежи;
3) по добавленной стоимости: по стоимости, складывающейся в процессе производства на данном предприятии и характеризующей его реальный вклад в создание конечного продукта; включающей зарплату и прибыль; суммирование добавочных стоимостей по всем отраслям и видам производства в экономике.
Разделив ВВП страны на количество граждан, мы получаем показатель, который называется ВВП на душу населения.

Чистый внутренний продукт (ЧВП) – отражает производственный потенциал экономики и включает только чистые инвестиции и не включает стоимость потреблённого капитала (амортизацию).
ЧВП = ВВП – амортизация.

Национальный доход – это 1) исчисленная в денежном выражении стоимость созданного в стране в течение года совокупного продута; 2) вновь созданная стоимость за определённый период; 3) совокупный доход в рамках экономики определённого государства, заработанный (созданный) всеми владельцами экономических ресурсов (факторов производства).
Национальный доход = ВНП – (амортизационные исчисления + косвенные налоги).
Национальный доход = ЧНП – косвенные налоги.
Национальный доход = все факторные доходы = заработная плата + арендная плата + процентные платежи + доходы собственников + прибыль корпораций.

Личный доход (ЛД) – это совокупный доход, полученный собственниками экономических ресурсов (факторов производства).

Располагаемый личный доход (РЛД) – это доход используемый, т.е. находящийся в распоряжении домохозяйств.
РЛД = ЛД – индивидуальные подоходные налоги (ИПН).

Кроме базовых макроэкономических показателей используют: объём ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике; объём инвестиций в национальную экономику; объём национального экспорта и импорта и др.

Экономический рост.
Что такое экономический рост?
Сочетание двух факторов – относительной безграничности человеческих потребностей и роста числа жителей в большинстве стран мира – заставляет человечество постоянно наращивать масштабы производства благ и услуг. Этот процесс получил название экономического роста. Об экономическом росте можно говорить только тогда, когда увеличение производства различных благ и услуг достигается не ценой аврального перенапряжения всех сил (например, во время войны), а стабильно – в ходе обычной, нормальной хозяйственной деятельности.
Экономический рост – это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчёте на каждого жителя страны.
1) Надо иметь в виду только реальный ВВП, потому что номинальный ВВП может расти, но инфляция, а значит, и цены могут расти ещё быстрее, и в результате реальный ВВП может даже уменьшаться. 2) Подсчитывать ВВП нужно не только в абсолютных значениях, но и на душу населения, так как население может вырасти, и тогда на душу каждого жителя даже при росте абсолютных размеров ВВП будет приходиться меньше. 3) Только долгосрочное увеличение ВВП можно считать экономическим ростом.

Факторы экономического роста: 1) земля (природные ресурсы); 2) труд; 3) капитал.

Типы экономического роста: 1) интенсивный (увеличение ВВП за счёт качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности); 2) экстенсивный (увеличение ВВП за счёт количественного увеличения использования ресурсов; в производство вовлекаются имеющиеся в стране, но ещё неиспользованные ресурсы).

Факторы интенсивного экономического роста: 1) научно-технический прогресс (НТП); 2) повышение капиталовооружённости труда; 3) повышение квалификации и образовательного уровня работников (человеческий капитал); 4) рациональное распределение ограниченных ресурсов (капитал и рабочая сила переходят из менее эффективных отраслей в более эффективные); 5) проявление эффекта масштаба производства (укрупнение производства повышает его эффективность).

Человеческий капитал – оценка воплощенной в индивидууме потенциальной способности приносить доход. Человеческий капитал включает врожденные способности и таланты, а также образование и приобретенную квалификацию.
Эффект масштаба – снижение удельных затрат на выпуск продукции при укрупнении производства, определяет нелинейность зависимости затрат от объёма выпуска; характерен для обрабатывающей промышленности.

Самый важный фактор интенсивного роста – научно-технический прогресс (НТП). В 80-е гг. XX в. произошла т.н. электронная революция, сравнимая с промышленным переворотом XVIII-XIX вв. и электрической революцией. НТП оказывает огромное воздействие на все факторы производства (производительность труда в сельском хозяйстве, высокотехнологичные средства производства).

Экономическое развитие.
Понятие «экономический рост» используется для описания положения дел в экономиках наиболее богатых стран мира (т.е. стран с наивысшими уровнями валового продукта на душу населения). Для описания ситуации в остальных странах применяется термин «экономическое развитие». Причина, по которой экономическая наука ввела для обозначения процессов в менее богатых странах мира термин «развитие», состоит в том, что эти страны вынуждены решать в период роста несколько иные задачи, чем богатейшие страны мира:
1) создание промышленности (индустриализация);
2) развитие городов и переселение в них значительной части сельского населения (урбанизация);
3) повышение культурного и образовательного уровня населения;
4) создание экономической инфраструктуры;
5) развитие хозяйственных механизмов страны;
6) формирование среднего класса в лице предпринимателей;
7) создание системы правовой защиты бизнеса.
Первые три проблемы в России уже решены. Решение остальных четырёх в нашей стране происходит очень медленно. При этом мы начинаем терять даже те предпосылки экономического развития, которыми обладали раньше: разрушаются промышленность и объекты инфраструктуры, деградирует система образования, подготовка кадров и наука. Россия всё отчётливее начинает вращаться в «порочном круге бедности, слаборазвитости».
«Порочный круг бедности» - проблема, характерная для развивающихся стран, состоящая в том, что низкий доход не позволяет осуществлять сбережения, а следовательно, инвестиции в масштабах, необходимых для развития производства, увеличения доходов. В итоге бедность порождает бедность. Чтобы вырваться из этого круга бедности, необходимы внешние или внутренние источники инвестиций в экономику.
!!! Экономический рост? экономическое развитие. Экономический рост является лишь одной из составляющих процесса экономического развития. В процессе экономического развития экономика проходит не только фазы роста, но и фазы спада, которые могут сопровождаться как относительным, так и абсолютным падением объёмов производства.
!!! Экономическое развитие = экономический рост + спад.

Экономические циклы.
Циклы (от греч. kyklos – круг) – регулярно повторяющиеся периоды в развитии природы и общества.
Различают природные, производственные, научно-технические, экономические, экологические циклы. Экономические циклы – помимо циклов экономической активности – включают циклы демографические, инновационные, структурные, управленческие.
Экономический цикл – это попеременное чередование подъёмов и спадов в движении реального ВВП, период развития от одного кризиса до другого.

Фазы экономического цикла:
Версия № 1: 1) подъём, 2) кризис, спад, или рецессия, 3) депрессия, 4) оживление.

1) Экономический подъём: почти полная занятость активного населения; постоянное расширение производства всех товаров и услуг.
В какой-то момент совокупное предложение начинает превышать совокупный спрос.

2) Экономический кризис, спад, или рецессия: сокращение производства и потребления, доходов и инвестиций, падение ВВП.
Рецессия (лат. recessus – отступление) – спад производства или замедление темпов его роста.
Экономический кризис – нарушение в ходе развития экономики; проявляется в абсолютном падении производства, недогрузке производственных мощностей, росте безработицы, нарушениях в денежно-кредитной и валютно-финансовой сферах и др.

3) Депрессия: экономика, достигнув дна, топчется на месте, потому что нужно время, чтобы она стала понемногу набирать обороты.
Депрессия (лат. depressio – подавление) – застой в экономике, характеризуемый отсутствием подъёма производства и деловой активности, низким спросом на товары и услуги, безработицей; обычно возникает после и в результате экономического кризиса.
Депрессия после кризиса свидетельствует, что экономический кризис перешёл в завершающую фазу и следует ожидать оживления, а затем и подъёма экономики.

4) Оживление: растёт спрос; промышленность начинает привлекать дополнительную рабочую силу; торговля заказывает всё больше товаров; растут доходы населения и прибыль предпринимателей.

Версия № 2: 1) подъём (оживление) – когда масштабы производства расширяются; 2) пик – когда расширение масштабов производства сменяется спадом; 3) спад (депрессия) – когда масштабы производства сужаются; 4) низшая точка (кризис) – когда спад сменяется подъёмом.

Кризис – греч. поворотный пункт. Кризис (как и пик) с этой точки зрения представляют собой поворотные точки цикла, которые, как правило, относительно непродолжительны и знаменуют собой изменение направления движения; такие же фазы как депрессия и оживление, носят более длительный характер и оказывают определяющее влияние на состояние экономики, и потому признаются основными.

История экономических циклов.
Первый экономический кризис произошёл в Англии в 1825 г., а циклический кризис 1857 г. стал мировым. Самый продолжительный кризис (Великая депрессия) произошёл в 1929 – 1933 гг. В США реальный ВВП упал на 40%. Современные кризисы не такие глубокие: падение производства продолжается в среднем 10-12 месяцев, а сокращение реального производства составляет от 1,5 до 5% (данные по США). В США экономические спады имели место в 1973-1975, 1979-1980, 1981-1982, 1990-1991. Однако последний кризис, начавшийся в сентябре 2008 г., заставляет вспомнить о временах «Великой депрессии».
Стагнация (от лат. stagno – делаю неподвижным) – 1) застой в экономике, производстве, торговле, предшествующий спаду, сопровождающий спад; 2) длительный застой в экономическом процессе.

Типы экономических циклов:
1) циклы Н.Д. Кондратьева (50 – 60 лет), получившие название «длинных волн»:
2) циклы С. Кузнеца (18 – 25 лет), или «средние волны»;
3) циклы К. Жуглара (7 – 12 лет);
4) короткие циклы Дж. Китчина (2 – 4 года).
Циклы эти взаимодействуют. Каждый цикл Кондратьева содержит несколько циклов Жуглара, а каждый цикл Жуглара – несколько циклов Китчина.

Причины экономических кризисов.
1. Внешние (экзогенные) причины: 1) войны, из-за которых экономика перестраивается на производство военной продукции, привлекаются дополнительные ресурсы и рабочая сила, а по окончании войны наступает спад; 2) воздействие других внешних факторов, например т.н. нефтяных шоков, когда нефтедобывающие страны объединились в один картель – ОПЕК – и резко подняли цены на нефть, чем вызвали самый большой за послевоенное время мировой кризис 1973-1975 гг.; 3) крупные нововведения (железные дороги, автомобили, электроника), оказывающие большое влияние на инвестиции, производство, потребление, уровень цен; 4) пятна на солнце, которые влияют на урожайность сельскохозяйственных культур, а неурожаи могут привести к кризису всей экономики.

2. Внутренние (эндогенные) причины: 1) монетарная (денежная) политика правительства (большое количество денег порождает инфляционный бум, а недостаточное их количество сокращает инвестиции и ведёт к спаду производства); 2) изменение соотношения совокупного предложения и совокупного спроса (появляются кардинально новые товары, а производителям старых товаров приходится закрывать производство и перебрасывать ресурсы в другие отрасли); 3) сокращение производства, вызванное накоплением больших запасов из-за низкого спроса или высоких цен = совокупное предложение превышает совокупный спрос.

Виды кризисов (в зависимости от причины):
Версия № 1: 1) кризис перепроизводства (порождён перепроизводством товаров и ростом производственных мощностей); 2) структурный кризис (связан с рождением новых отраслей и технологий и отмиранием старых); 3) конъюнктурный кризис (связан с цикличностью колебания спроса и предложения на рынке); 4) сезонный кризис (порождён технологической спецификой некоторых отраслей производства).

Экономические кризисы XIX в. (кризисы перепроизводства) возникали, когда предложение превышало платёжеспособный спрос и начиналось перенакопление капитальных ресурсов.
Виды перенакопления: 1) товарное перенакопление (образуются излишки нереализованной продукции, товарной массы); 2) перенакопление капитала (избыток производственных мощностей); 3) денежное перенакопление.

Важнейшей особенностью кризиса 1929-1933 гг. было совпадение кризиса перепроизводства, вызванного массовым производством, со структурным кризисом.

Версия № 2: 1) кризис недопроизводства, как правило, вызывается внеэкономическими причинами и связан с нарушением нормального хода (экономического) воспроизводства под влиянием стихийных бедствий или политических действий (различных запретов, войн и т. п.); 2) кризис перепроизводства.

Современные кризисы.
Особенность современных кризисов – с ростом открытости национальных экономик и процессами глобализации мирового хозяйства национальные кризисы перерастают в мировые (кризисы 1948-1949 гг., 1957-1958 гг., 1969-1971 гг., 1974-1975 гг., 1980-1982 гг., начала 90-х гг. XX в., 2008-??? гг.).

Карл Маркс и Николай Кондратьев.
В XIX в. европейские экономисты подметили волнообразные колебания экономической активности с периодом в 7-11 лет («торгово-промышленные циклы» Жуглара).
Карл Маркс (1818 – 1883) в «Капитале» раскрыл природу этих колебаний, связав их с особенностями капиталистической экономики, периодически приводящим к кризисам перепроизводства.
Николай Кондратьев (1892-1938) раскрыл более продолжительные циклические процессы в экономике – волны длительностью в 48-55 лет («длинные волны» Кондратьева). Такие циклы начинаются с конца 80-х – начала 90-х гг. XVIII в. С того времени страны Запада пережили четыре «длинные волны», каждая из которых в первой половине имеет повышательную фазу и затем понижательную фазу экономической конъюнктуры. На стыки повышательной и и понижательной фаз и смены большого цикла приходится наибольшее количество социальных потрясений (войн, революций, крупных социальных конфликтов). Примерные границы больших циклов («длинных волн»): 1) 1780-1790 – 1810-1817 – 1844-1851; 2) 1844-1851 – 1870-1875 – 1890-1895; 3) 1890-1895 – 1914-1920 – 1933-1938; 4) 1933-1938 – 1945-1955 – 1975-1985; 5) 1975-1985 – 2000-2010 – ???-????. В основании «длинных волн» Кондратьева, по-видимому, лежит происходящая с полувековым интервалом смена технической и технологической базы экономики индустриального общества и распространение её на все отрасли хозяйства в главных экономических зонах капиталистической цивилизации.

Описание: тесты составлены к учебникам под редакцией Боголюбова, Городецкой. Предназначены для учителей и учащихся 8-11 классов. Тесты имеют задания разных уровней сложности, рассчитаны на среднестатистического ученика. Автор: Жданова Елена Борисовна, учитель истории и обществознания Бийской общеобразовательной школы - интерната №3.
Экономика как наука, экономическое развитие, рыночные отношения
Проверочный тест, 11 класс
1. Дайте развернутое определение понятия «экономика»
(хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей путем создания и использования необходимых жизненных благ; наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им)
2. Какой из вариантов озвучивает основные вопросы экономики?
А) занятость, торговля, рыночное хозяйство
Б) что, как и для кого производить
В) ограниченность ресурсов и экономический выбор
3. Какое понятие скрывается за определением: «Это часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами»?
А) микроэкономика Б) макроэкономика В) мировая экономика
4. Проблемы безработицы, бедности и экономического роста являются предметом исследования
А) микроэкономики Б) макроэкономики В) мировой экономики
5. Какое слово пропущено в схеме процесса преобразования объектов природы в предметы потребления
Ресурсы → производство → …………………….(распределение) → потребление
6. Каким словом определяется объем товаров и услуг, создаваемых на единицу затрат?
А) обмен Б) предложение В) производительность
7. Что из себя представляет валовой национальный продукт?
А) сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных в течение года как внутри страны, так и за рубежом
Б) сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных в течение года на территории страны
В)экономический рост страны с учетом уровня инфляции и уровня жизни нации
8. Увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов называется
А) интенсивным ростом
Б) экстенсивным ростом
В) ускорением экономического развития
9. Из перечня укажите первый, самый важный фактор интенсивного роста
А) квалификация работников
Б) рациональное распределение ресурсов
В) научно – технический прогресс
Г) экономия на масштабе
10. Какая фаза пропущена в цепочке экономического цикла?
Экономический подъем → рецессия →………………….(депрессия) → оживление
11. Кто является автором высказывания: «Самый бедный – это тот, кто не умеет пользоваться тем, чем располагает»
А) П. Буаст, французский лексикограф
Б) Л.Питер, американский писатель
В) Л. Эрхард, немецкий государственный деятель
12. Перечислите не менее трех изменений, произошедших в России в результате реформ при переходе к современной рыночной экономики
(появились коммерческие банки, товарные биржи, рынок ценных бумаг, вырос частный сектор в экономике, проведена приватизация, ликвидирован дефицит потребительских товаров, развивается конкуренция, свободная экономическая деятельность)
Ключ: 2-б, 3-а, 4-б, 6-в, 7-а, 8-б, 9-в, 11-а

Проверочная работа по обществознанию. 11 класс. Экономика (§ 1-5)
1. Как называется часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику?
А) экономическая теория Б) макроэкономика В) микроэкономика
2. Что не является предметом исследования мировой (международной) экономики?
А) международная торговля товарами и услугами
Б) функционирование отдельных рынков и отраслей
В) обмен в области науки и техники
3. Экономическая операция, в процессе которой одно лицо передает другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь называется
А) торговля Б) обмен В) производство
4. Как называется сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом?
А) валовой национальный продукт
Б) валовой внутренний продукт
В) бюджет государства
5. Экономический цикл включает следующие стадии: экономический подъем → экономический спад (рецессия) → оживление. Какая фаза пропущена в схеме?

6. Что из перечисленного не является фактором производства?
А) капитал Б) предпринимательские способности В) зарплата сотрудников
7. Как называется форма рынка товаров, продаваемых большими партиями, как правило, по образцам?
А) валютная биржа Б) товарная биржа В) биржа труда
8. Ценная бумага, закрепляющая право ее владельца на получение от эмитента (выпускающего) в предусмотренный срок ее номинальной стоимости или иного имущественного эквивалента.
А) акция Б) договор В) облигация
9. В последние годы международные организации признали Россию как страну с каким типом экономики?
А) командной Б) рыночной В) традиционной
10. Как называется доход, который получает предприниматель, сдавая землю в аренду?
А) дивиденды Б) проценты В) рента
11. Затраты предпринимателя на материалы, энергию, трудовые услуги относятся к какой категории издержек?
А) внешние Б) внутренние В) непредвиденные
12. Как называется разница между общей выручкой фирмы и экономическими издержками?
А) издержки производства Б) факторы дохода В) экономическая прибыль
13. Как называется прямой налог с фирмы?
А) налог на добавленную стоимость
Б) налог на прибыль
В) подоходный налог
14. Какова ставка налога на добавленную стоимость, установленная в России в 2004 году?
А) 10% Б)15% В)18%
15. Уставной капитал такой формы организации юридического лица должен быть не менее 100 размеров оплаты труда, капитал делится на доли, а участники несут риск только в пределах стоимости внесенных вкладов, количество участников от 1 до 50 .
А) товарищество
Б) общество с ограниченной ответственностью
В) акционерное общество
Ключ: 1-в, 2-б, 3-б, 4-а, 5-депрессия, 6-в, 7-б, 8-в, 9-б,10-в, 11-а, 12-в, 13-б, 14-в, 15-б
9 класс, обществознание
Проверочный тест по теме: «Политика», 9 класс
1. Как называется государство, в котором обеспечиваются права человека и гражданина, государственная власть ограничена правом?
А) демократическое Б) либеральное В) правовое
2. Кто из французских мыслителей сформулировал принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную?
А) Ш.Монтескье Б) Вольтер В) Д.Дидро
3. Согласно Конституции РФ исполнительная власть в стране принадлежит:
А) Федеральному собранию
Б) Правительству РФ
В) Президенту РФ
4. Каким словосочетанием определяется скептическое, равнодушное, порой отрицательное отношение к праву?
А) правовое отрицание
Б) правовой нигилизм
В) правовая необразованность
5. Что в переводе с латинского языка означает слово «ассоциация»?
А) общество Б) партия В) объединение
6. Как вы думаете, какой ответ на вопрос «Что, на ваш взгляд, нужно, чтобы в России утверждалась демократия и формировалось гражданское общество?» был самым популярным?
А) нужно, чтобы власть считалась с интересами граждан
Б) нужно, чтобы люди были избавлены от материальной нужды
В) нужно, чтобы люди чувствовали свою причастность к тому, что происходит в стране, и ответственность за это
7. Россия по форме правления является республикой. Какого типа?
А) президентской Б) смешанной В) парламентской
8. К какому политическому режиму относится данный перечень признаков? Высокая централизация власти, невмешательство в частную жизнь, не требуется преданности режиму, ограниченный и контролируемый плюрализм, незначительная роль парламента, оппозиция под контролем власти, сохраняется свобода экономической деятельности.
А) авторитарный Б) тоталитарный В) демократический
9. В гражданском обществе возникают разнообразные объединения и общественные организации. Укажите те, которые относятся к социальной сфере.
А) союзы предпринимателей, фермеров, крестьянские кооперативы, ассоциации банкиров
Б) семья, общества защиты прав потребителей, молодежные организации, страховые фонды, спортивные общества
В) союзы деятелей культуры, педагогические общества, сообщества ученых, религиозные объединения
10. Согласны ли вы со следующим утверждением: органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти. Органы и должностные лица самоуправления избираются местным населением, только ему подконтрольны и подотчетны.
А) верное Б) неверное
11. Какой возрастной ценз установлен в России для участия в выборах в государственную Думу?
А) 18 лет Б) 21 год В) 35 лет
12. Пользование свободой слова налагает особую ответственность. В каком случае за сказанное можно привлечь к судебной ответственности?
А) если распространяется ложная информация
Б) если звучит клевета
В) если идет пропаганда войны
Г) верно А,Б,В
13. В декабре 2011 года состоялись выборы в Государственную Думу, в результате которых в Думе оказались представители 4-х партий: «Единая Россия», КПРФ, ЛДПР. Назовите четвертую партию, члены которой представлены в Думе.
(Справедливая Россия)
Ключ: 1-в, 2-а, 3-б, 4-б, 5-в, 6-б, 7-б, 8-а, 9-б, 10-а, 11-б, 12-г, 13- Справедливая Россия,

11 класс, текущий контроль
Проверочный тест по теме «Религиозные организации и современные подходы к пониманию права»
1. В каком году был принят Федеральный закон «О свободе совести и религиозных объединениях»
А) 1995 Б) 1997 В) 1999
2. Сколько процентов от общего количества верующих в России составляют православные христиане?
А) 50% Б) 65% В) 75%
3. Где производится государственная регистрация религиозных организаций в России?
А) в органах юстиции
Б) в местных органах самоуправления
В) в налоговой службе
4. На основании чего государство имеет полномочия приостанавливать деятельность религиозных объединений или ликвидировать религиозные организации?
А) если цели и задачи организации противоречат Конституции РФ
Б) если устав не соответствует требованиям законодательства РФ
В) если организация нарушает общественную безопасность и общественный порядок
5. Что относится к специфическим правам религиозной организации?
А) религиозная организация может осуществлять предпринимательскую деятельность
Б) религиозная организация может основывать и содержать культовые здания, сооружения и иные места, предназначенные для богослужения, молитвенных и религиозных собраний
В) религиозные организации могут иметь имущество на праве собственности за границей, а также имеют право устанавливать международные связи
6. Какое право юристы называют позитивным?
А) положительное, существующее как документальная реальность
Б) естественное право
В) решение судебного спора в пользу истца
7. Когда была принята Всеобщая декларация прав человека?
А) 1915 Б) 1948 В) 1975
8. Что является высшей ценностью права?
А) свобода Б) справедливость В) человек
9. Законодательная инициатива предполагает дальнейшее внесение законопроекта в какой орган?
А) Совет Федерации Б) Государственную Думу В) Правительство РФ
10. В течение какого времени законопроект должен быть рассмотрен в Совете Федерации?
А) 14 дней Б) 1 месяца В) 21 дня
Ключ: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-а, 7-б, 8-в, 9-б, 10-а
8 класс, обществознание
Текущий контроль. Проверочный тест (§ 4-6)
1. В 6 параграфе приводился интересный факт из биографии Януша Корчака. А чем занимался этот известный поляк?
А) он был министром иностранных дел Польши
Б) он был педагогом и детским врачом
В) он был организатором антифашистского движения в Польше
2. Каким словом определяется внутренний самоконтроль человека?
А) честь Б) воля В) совесть
3. Как называются все объективные обязанности, которые человеку необходимо в жизни выполнять?
А) общественный долг
Б) моральный долг
В) личная ответственность
4. Кому принадлежит данное высказывание: «Человеку дается не только жизнь один раз, но и совесть»?
А) М. Горькому Б) Д. Лихачеву В) А. Солженицыну
5. В чем, по мнению авторов учебника, состоит уникальность русской культуры?
А) в большом количестве действующих музеев
Б) культура является многонациональной
В) русская культура способна заимствовать лучшее в мировой культуре
6. Моральная ценность, в которой выражается чувство любви к Отечеству забота о его интересах и готовность защищать от врагов
А) гражданственность Б) патриотизм В) бесстрашие
7. Мораль – это что такое?
А) ценности, признаваемые человеком в качестве важных и значимых
Б) особые духовные правила, регулирующие поведение человека
В) признание достоинства и самоценности личности
8. Что в дословном переводе с латинского языка обозначает слово «культура»?
А) «возделывание, обработка почвы»
Б) «образованность и воспитанность»
В) «особь, создающая шедевры»
9. В чем, по мнению обществоведов, выражается главное проявление любви?
А) в бескорыстном служении
Б) в умении понимать другого человека
В) в желании пожертвовать всем ради любви
10. Согласны ли вы с мнением: «Многие специалисты по современной культуре с горечью говорят о засилии жестокости, насилия, криминальной романтики, секса на экранах телевизоров, кинотеатров и в книжно – журнальной продукции. Все эти «произведения» отнюдь не способствуют развитию духовности. Отсутствие цензуры кое-кто принял как сигнал к открытию всех «шлюзов» перед пошлостью и низкими вкусами»?
А) да Б) нет
11. Перечислите качества по – настоящему интеллигентного человека. Каким он должен быть?
Ключ: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-б, 7-б, 8-а, 9-а, 10-а

Обществознание, 8 класс. Проверочная работа
1. Укажите группу примеров, которая иллюстрирует материальные потребности человека
А) труд, образование, охрана здоровья
Б) чтение книг, посещение театра, путешествия
В) еда, одежда, жилище
Г) любовь, уважение, лидерство, самоуважение
2. Закончите мысль логически правильным вариантом: «Потребности людей…»
А) ограничены Б) безграничны
В) зависят от уровня доходов Г) невозможно удовлетворить
3. Что является одной из главных экономических проблем современного общества?
А) ограниченность ресурсов Б) нехватка наличных денег
В) отставание многих стран в развитии Г) отсутствие экономии в жизни
4. Средства удовлетворения человеческих потребностей, имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве, принято называть:
А) предметами потребления Б) средствами потребления
В) денежными накоплениями Г) экономическими благами
5. Согласны ли вы с утверждением: «Экономика показывает, как общество осуществляет рациональный выбор в условиях ограниченности ресурсов для удовлетворения потребности людей»
А) верное Б) неверное
6. Какая фраза из предложенных является неточной?
А) все религии на территории нашей страны являются равноправными
Б) государство гарантирует всем верующим возможность свободно отправлять свой культ
В) в современной России церковь является частью государственных управляющих структур
Г) российское законодательство предусматривает равный доступ представителей всех религий к получению образования
7. Какая из названных религий не относится к мировой?
А) буддизм Б) конфуцианство В) христианство Г) ислам
8. Альберт Эйнштейн был известным ученым в области:
А) физики Б) химии В) биологии Г) математики
9. Какой император своим указом от 8 февраля 1724 года учредил Российскую академию наук?
А) Алексей Михайлович Б) Екатерина II В) Петр I Г) Николай I
10. Ученик, закончивший 9 классов, получил:
А) начальное образование Б) общее основное образование
В) среднее (полное) общее образование
Г) начальное профессиональное образование
11. Каким словом определяется процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям Отечества, мировой цивилизации?
А) наука Б) воспитание В) образование Г) опыт
12. Что считается «золотым правилом морали»?
А) «за любым преступлением обязательно последует наказание»
Б) «возлюби ближнего своего как самого себя»
В) «своя рубашка ближе к телу»
Г) «не делай другому того, чего себе не желаешь»
Ключ: 1-в, 2-б, 3-а, 4-г, 5-а, 6-г, 7-б, 8-а, 9-в, 10-б, 11-в, 12-г

Кировское областное государственное образовательное автономное

учреждение среднего профессионального образования

«Вятский электромашиностроительный техникум»

по учебной дисциплине «Обществознание»

Часть II

Экономика

Киров 2015г.

Печатается по решению ПЦК гуманитарного цикла

КОГОАУ СПО «Вятский электромашиностроительный техникум»

Буйских Надежда Игоревна

Составле6о в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения к уровню подготовки выпускников.

Пособие соответствует требованиям стандартов Государственной системы стандартизации РФ: ГОСТ Р 1.4-92, ГОСТ Р 1.5-92

Пособие предназначено для самостоятельного изучения студентами отдельных тем курса и выполнения ими тестовых заданий.

Раздел III Экономика

Тема I Экономика и экономическая наука

1.Понятие экономики.

Экономика – в переводе с греч. «искусство вести хозяйство».

Экономика – это

Экономика играет огромную роль в жизни общества. Она обеспечивает людей материальными условиями существования – продуктами питания, одеждой, жильем и другими предметами потребления.

Основные понятия экономики

потребности	ресурсы
Это источник различных форм активности человека. Все, что делает человек, он делает, исходя из своих потребностей.	Это вещи, которые используются для производства благ, удовлетворяющих потребности
Потребности: Безграничны Неутолимы Постоянно растут Меняются Умирают вместе с человеком	Ресурсы: Ограничены Исчерпаемы Редки Невозобновимы

2. Стадии экономического процесса

Производство – процесс создания материальных благ.

Распределение – разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве.

Обмен – процесс, в котором взамен произведенного продукта люди получают деньги или другой продукт.

Потребление – стадия, в процессе которой произведенный продукт используется или уничтожается.

Экономика как наука исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.

В современной экономической науке используются 2 уровня анализа

микроэкономика	макроэкономика
Наука о потребителях и фирмах	Наука о хозяйстве как целом
Изучает экономику отраслей, предприятий, регионов	Изучает экономику государства, группы государств, мира в целом
Например, цена и ее влияние на отдельные элементы хозяйства, изменение спроса и предложения отдельных товаров на отдельных рынках	Например, повышение занятости, экономический рост, преодоления инфляции, безработицы и т.д.

1.Экономический рост и развитие

Наиболее важным экономическим показателем развития экономики является

экономический рост.

Экономический рост – это постоянное увеличение реального объема производства товаров и услуг, произведенных за определенный период времени (обычно за год).

Цели экономического роста:

• повышение материального благосостояния населения;
• поддержание национальной безопасности.

Основные показатели экономической деятельности:

валовый национальный продукт (ВНП) – сумма рыночных цен всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом;

валовый внутренний продукт (ВВП) – сумма рыночный цен всех конечных продуктов, произведенных в течение года на территории страны.

Разделив ВВП на количество граждан, мы получаем показатель, который называется ВВП на душу населения . По этому показателю можно сравнивать степень экономического развития и уровень жизни разных стран.

Достижение экономического роста возможно 2 путями :

На практике экстенсивный и интенсивный пути экономического роста не существуют в чистом виде, поэтому различают преимущественно интенсивный и преимущественно экстенсивный пути развития.

Экономическое развитие – это процесс, охватывающий экономический рост и спад, структурные сдвиги в экономике, совершенствование условий и повышение качества жизни населения.

2. Экономический цикл, фазы экономического цикла.

Экономика любой страны развивается циклически.

Экономический цикл – это попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП.

Экономический цикл включает 4 фазы :

1. экономический кризис (спад) – характеризуется резким сокращением производства и потребления, доходов, ростом безработицы, падением уровня жизни;
2. застой (депрессия) - экономика, достигнув «дна», топчется на месте;
3. оживление – постепенный рост производства, промышленность начинает привлекать дополнительную рабочую силу, растут доходы населения и прибыль предпринимателей.
4. экономический подъем (пик) – почти полная занятость населения, постоянное расширение производства всех товаров и услуг, рост доходов, пока не начнется новый кризис.

Последствия кризисов:

С 1 стороны, это инфляция, безработица, снижение уровня жизни,

С другой стороны, кризис позволяет привести в соответствие спрос и предложение, выявить наиболее сильные фирмы и продолжить развитие экономики на новой экономической основе.

Тест на «3»

1. Наука, изучающая рациональное поведение людей в процессе производства, распределения и потребления благ и услуг, - это_______.
2. _______ - вещи, которые используются для производства благ, удовлетворяющих потребности.
3. Разделение произведенного продукта, дохода между участвующими в его производстве - _______.
4. Экономическая теория, изучающая экономику отраслей, предприятий, регионов _______.
5. _______ - это постоянное увеличение реального объема производства товаров и услуг, произведенных за определенный период времени (обычно за год).
6. Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в течение года на территории страны - ________.
7. Экономический рост за счет модернизации оборудования, перераспределения ресурсов называется ________ путь развития.
8. Показатель, по которому можно сравнивать степень экономического развития и уровень жизни разных стран - ________.
9. Попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП - ________.
10. Фаза экономического цикла, которая характеризуется постепенным ростом производства, привлечением дополнительной рабочей силы, ростом доходов населения - ________.

Тест на «4»

1. Понятие «экономика» можно рассматривать в 2 основных смыслах: как науку и как хозяйство. Экономику как науку характеризует позиция:

1. производство ремесленниками ручных изделий
2. выпечка печенья в частной пекарне
3. составление прогноза развития рынка мобильных телефонов
4. оказание услуг в косметическом салоне

1. Выберите наиболее полное определение экономики как науки. Экономика изучает:

1. различные формы организации бизнеса
2. распределение дохода на различных уровнях государства
3. как наилучшим образом удовлетворять неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов
4. государственное регулирование бизнеса

1. Выберите в приведенном списке вопросы, которые изучает макроэкономика, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. бюджет семьи
2. темпы инфляции
3. рост ВВП
4. перспективы развития электроэнергетики
5. равновесие на рынке телевизоров
6. дефицит бюджета

1. Понятие «экономика» первоначально означало

1. управление сельским поместьем
2. искусство ведения домашнего хозяйства
3. натуральный обмен
4. денежное обращение

1. Заседание правительства было посвящено обсуждению дополнительных источников доходов государства и составлению государственного бюджета на следующий год. Это вид деятельности в сфере

1. потребления
2. обмена
3. производства
4. распределения

1. Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год, отражает следующий экономический показатель

1. национальный доход
2. валовый внутренний продукт
3. производительность труда
4. валовой оборот

1. Верны ли суждения:

А. Микроэкономика – это экономика отдельно взятой фирмы или предприятия.

Б. Микроэкономика – это раздел экономической науки, изучающий обособленные экономические единицы – фирмы, домашние хозяйства, отдельные, конкретные цены и конкретные товары.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

8. Чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП – это

1) экономический цикл 2) экономический кризис

3) экономический рост 4) экономическое развитие

9. Экономический рост – это

1) кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики

2) долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны

3) чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП

4) резкое падение производства товаров и услуг

10. Установите соответствие между типами экономического роста и факторами, влияющими на экономический рост: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Факторы экономического роста Типы экономического роста

А) вовлечение в оборот новых 1) экстенсивный

месторождений полезных ископаемых 2) интенсивный

Б) увеличение масштабов предприятия

В) создание новых ресурсов,

Не существующих в природе

Г) использование передовых

Методов агротехники

Тема III Рыночные отношения

1.Экономические системы

В экономической науке принято разделять четыре типа экономических систем:

1) традиционную;

2) административно-командную;

3) рыночную;

4) систему смешанной экономики.

Традиционная экономика – это система, при использовании которой земля и капитал находятся в общем владении, а в основе экономической деятельности лежат традиции, передающиеся от поколения к поколению.

Такая экономическая система не имеет технического прогресса, обладает слабым производственным потенциалом, неразвитой инфраструктурой, ограниченностью количества производимых благ.

Административно-командная экономика базируется на монополии государства, которое распоряжается всеми хозяйственными ресурсами и организует производство товаров в соответствии с заранее принятым им планом.

Рыночная экономика - это экономическая система, в которой решения принимаются самостоятельными экономическими субъектами на основе свободы выбора. Механизмом, с помощью которого осуществляется хозяйственная деятельность, является рынок. Рыночная экономика основана на товарном производстве. Экономической основой его возникновения явилось общественное разделение труда и экономическое обособление частных производителей.

Черты рыночной системы:

1) преобладание частной собственности;

2) наличие свободной конкуренции;

3) свободное ценообразование - цена складывается в результате свободного взаимодействия спроса (покупателей) и предложения (продавцов и производителей) на рынке;

4) свобода предпринимательской деятельности.

Современная экономическая система в промышленно развитых странах мира представляет собой смешанную экономику.

Смешанная экономика - это экономическая система, при использовании которой земля и капитал в основном находятся в частной собственности, но собственником определенной части ресурсов является государство.

2. Рыночная экономика

Рынок представляет собой сложную экономическую систему, основанную на купле-продаже товаров и услуг.

Свободный рынок характеризуется тремя основными признаками:

Нерегулируемым предложением (производители самостоятельно решают, какие товары и в каком количестве произвести);
-нерегулируемым спросом (покупатель в зависимости от наличия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и сколько приобрести);
-нерегулируемой ценой, уравновешивающей спрос и предложение.

Спрос – это то количество товаров определённого вида, которое покупатель готов купить при определённом уровне цен.

Предложение – это то количество товара, которое продавец может предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время.

Цена – стоимость товара, выраженная в деньгах.

Цена, спрос и предложение являются активными регуляторами рыночного механизма производства и обмена товаров.

В рыночных отношениях действуют два объективных экономических закона: закон стоимости и закон спроса и предложения. Закон спроса и предложения определяет соотношение денежных и товарных потоков, образующихся на рынке товаров.

Закон спроса – при прочих равных условиях покупатель приобретает больше товаров при понижении цен и меньше – при их повышении.

Закон предложения – если прочие условия остаются неизменными, то производитель создает и реализует товаров больше при повышении цен и меньше – при их понижении.

Еще одним элементом рыночного саморегулирования является конкуренция.

Конкуренция – это соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров.

Черты конкуренции

Рынок побуждает к снижению производственных затрат, совершенствованию техники и технологий, повышению производительности труда.

Тест на «3»

1. _____ - это экономическая система, при использовании которой земля и капитал находятся в общем владении, а в основе экономической деятельности лежат традиции, передающиеся от поколения к поколению.
2. Соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров - _____.
3. Это то количество товара, которое продавец может предложить покупателю в конкретном месте и в конкретное время -
4. Сложную экономическую систему, основанную на купле-продаже товаров и услуг - ______.
5. Экономика, которая базируется на монополии государства, которое распоряжается всеми хозяйственными ресурсами и организует производство товаров в соответствии с заранее принятым им планом.
6. Это то количество товаров определённого вида, которое покупатель готов купить при определённом уровне цен - _______.
7. Это экономическая система, при использовании которой земля и капитал в основном находятся в частной собственности, но собственником определенной части ресурсов является государство-__
8. Стоимость товара, выраженная в деньгах - ______.

Тест на «4»

1.Соперничество между продавцами и покупателями за право наилучшего применения имеющихся у них экономических ресурсов называется:

1. кооперация 3) конкуренция
2. корпорация 4) монополия

2. Установите соответствие между типами экономических систем и их признаками.

Признаки экономических Типы экономических

Систем систем

А) цены на товары определяются 1) административно-командная

Соотношением спроса и предложения 2) рыночная

Б) основные средства производства

Принадлежат государству

В) товары производятся с помощью

Экономических планов

Г) развитие производства основывается

На конкуренции производителей

Д) периодически возникает дефицит

Товаров

3. Верны ли следующие суждения?

А . Конкуренция – это экономическое соперничество хозяйствующих субъектов за лучшие условия производства, купли и продажи товаров.

Б. Конкуренция стимулирует деятельность участников экономики, побуждая их к уменьшению издержек производства и снижению цены товаров.

4. В условиях современной рыночной экономики цена на товар определяется

1) правительством 3) административным путем

2) соотношением спроса и предложения 4) гражданским правом

5. Что из перечисленного определяет спрос потребителя на товар?

1) затраты на производство товара

2) ограниченность природных ресурсов

3) прибыль предприятия, производящего товары

4) уровень доходов потребителя

6. Избыточное предложение товаров и услуг может вызвать

1) стимулирование роста производства

2) увеличение производства товаров-заменителей

3) снижение цен на товары и услуги

4) рост цен на товары и услуги

7. Основным инструментом рыночного механизма, оказывающего влияние на спрос и предложение, является

1) наличие необходимого сырья для производства товара

2) размер налогов

3) цена товара

4) решение покупателей купить товар

8. При плановой экономике, в отличие от рыночной,

1) господствует государственная форма собственности

2) отношения складываются на основе договора

3) применимы все формы собственности

4) наблюдается высокий уровень развития предпринимательства

9. Обязательным условием успешного функционирования рыночного механизма является

1) высокий уровень спроса на товары и услуги

2) достаточный объем сырья для производства товара над спросом

3) преобладание предложения товара над спросом

4) экономическая свобода предпринимателей и потребителей

10.Найдите в списке примеры, характеризующие рыночную экономику, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В связи с ростом производства туфель цена на них значительно понизилась.

2) На заводе был увеличен план по производству подшипников.

3) Гражданин К. за организацию частного цеха был привлечен к уголовной ответственности.

4) Предприятие в этом году затратило на рекламу товара в 1,5 раза больше средств, чем в предыдущем.

Тема IV Фирма в экономике

Фирма (предприятие) в экономике – это коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для изготовления товаров и услуг, реализуемых на рынке.

Что может помочь производителю добиться эффективного производства?

1.Факторы производства и факторные доходы

Факторы производства – ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг.

Фактор производства	Доход с фактора производства
Труд (совокупность физических и умственных способностей людей для создания экономических благ).	Зарплата
Земля (все виды природных ресурсов)	Рента
Капитал: 1) физический (реальный) – произведенные человеком Средства производства; 2) финансовый (денежный) – деньги для покупки факторов Производства (инвестиции).	Процент
Предпринимательские способности умение правильно соединить факторы производства и организовать производство; умение принимать решения и брать ответственность на себя; умение идти на риск; быть восприимчивым к нововведениям	Прибыль

2. Труд – стоимость зависит от объема и от качества труда (уровня образования, квалификации, состояния здоровья, от возраста, характера труда и мотивации к нему). Характеристики :

• интенсивность труда (степень расходования рабочей силы в единицу времени);
• производительность труда (количество продукции, произведенной в единицу времени).

3. Капитал так же может делиться на

• основной (например, здания, оборудование; затраты на него возмещаются постепенно, в течение ряда лет и его стоимость переносится на продукт по частям);
• оборотный (например, материалы или энергетические ресурсы; он расходуется за один цикл и его стоимость входит в продукт целиком, а затраты возмещаются после реализации).

4. В последнее время в отдельную группу выделяют новый вид ресурсов - информацию .

Факторы производства, как и все виды ресурсов, ограничены.

Процесс производства – это взаимодействие факторов.

2. Издержки и прибыль

Владелец фирмы стремится так организовать ее деятельность, чтобы получить доход в форме прибыли.

Прибыль = Выручка – Затраты (издержки)

Издержки производства – это затраты, которые необходимо осуществить в процессе производства.

Экономические издержки – это выплаты, которые фирма должна произвести поставщикам необходимых ресурсов.

Внутренние (или неявные) издержки – стоимость собственного ресурса.

Например, помещение, в котором располагается фирма, является собственностью ее владельца, здесь не будет внешних издержек (платы за аренду помещения).

Внешние (явные, бухгалтерские) издержки – это выплаты поставщикам трудовых ресурсов, сырья, топлива и т.д. – сумма денежных выплат, которые фирма осуществляет для оплаты необходимых ресурсов.

Издержки производства
постоянные	переменные
Часть общих издержек, которая не зависит от объема выпускаемой продукции: Арендная плата за помещение Расходы на содержание здания Зарплата управленческого аппарата Расходы на коммунальные услуги Амортизация Выплаты процента по кредитам	Часть общих издержек, величина которых находится в прямой зависимости от объема производства и реализации продукции: Приобретение сырья, материалов Оплата труда, энергии, топлива, транспортных услуг и т.д.

3. Налоги

На величину прибыли предприятия оказывают влияние не только издержки производства, но и сумма уплачиваемых им налогов. Они составляют значительную часть расходов производителя.

Налоги – это обязательные безвозмездные платежи физических или юридических лиц, установленные государством.

налоги
прямые	косвенные
Взимаются при образовании материальных благ Платит налогоплательщик Зависят от дохода	Взимаются при приобретении материальных благ и входят в цену покупки Устанавливаются в виде надбавок к цене товара и услуг Платит потребитель Не зависят от дохода
Налог на доходы физических лиц (НДФЛ) Налог на прибыль организаций Налог на имущество Налог на дарение На наследство и т.д.	Налог на добавленную стоимость (НДС) Таможенные пошлины Налог на экспорт Акцизы

Системы налогообложения

Тест на «3»

1. Часть общих издержек, которая не зависит от объема выпускаемой продукции - __________

2. Сумма денежных выплат, которые фирма осуществляет для оплаты необходимых ресурсов - _________

3. Обязательные безвозмездные платежи физических или юридических лиц, установленные государством _________

4. _______- это затраты, которые необходимо осуществить в процессе производства.

5. Часть общих издержек, которая не зависит от объема выпускаемой продукции - _________

6. Система налогообложения, при которой со всех доходов независимо от их величины взимается одинаковый процент - ________

7. Налоги, которые оплачиваются незаметно при совершении определенных действий -________

8.Часть общих издержек, величина которых находится в прямой зависимости от объема производства и реализации продукции, называется ________

9. Ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг,

Называются ________

10.Определенная сумма, выплаченная за пользование землей, называется ________.

Тест на «4»

1.Основным источником дохода на землю является:

1. заработная плата 3) рента
2. процент 4) социальное пособие

2.Фактором производства является(-ются):

1. предпринимательские способности
2. обмен
3. потребление
4. распределение

3.Фирма осуществляет производство и установку пластиковых окон. К

Капиталу как средству производства фирмы относится(-ятся):

1. штат мастеров по установке окон
2. связи клиентами фирмы
3. администрация фирмы
4. оборудование для производства окон

4.Терпящая убытки фирма привлекла талантливого кризис-менеджера,

Который за год смог вывести ее из кризисного состояния. Какой фактор

Производства был использован фирмой в первую очередь?

1)информация 3) земля и природные ресурсы

2) капитал 4) предпринимательские способности

5. Фирма «С», производящая одежду, увеличила расходы на покупку

Сырья. Это пример:

1. переменных издержек
2. постоянных издержек
3. средних издержек
4. незапланированных издержек

6.Примером прямого налогообложения является

1) акциз 3) налог на прибыль предприятия

2) таможенная пошлина 4) налог на добавленную стоимость

7. Фирма «К» увеличила объемы выпуска продукции. В этом случае

1) переменные и постоянные затраты уменьшаются

2) переменные и постоянные затраты не уменьшаются

3) переменные затраты не меняются, постоянные уменьшаются

4) переменные затраты увеличиваются, а постоянные не меняются

8. Экономические ресурсы, непосредственно задействованные в

Производственном процессе, именуются в экономической науке

1) доходами производителя

2) ограниченными благами

3) производительными силами

4) факторами производства

9. Налоги, взимаемые непосредственно с владельцев имущества,

Получателей дохода, называются:

1) косвенные 3) прямые

2) дифференцированные 4) обязательные

10. В стране N ставка подоходного налога составляет 13% для любого

Уровня дохода физических лиц. Это пример налогообложения:

1)прогрессивного 3) пропорционального

2) регрессивного 4) смешанного

1. Экономические функции государства

Опыт показывает, что не может быть эффективной рыночной экономики без регулирующей роли государства.

Государство определяет цели экономики и пути их достижения.

Экономические функции государства:

• стабилизация экономики;
• управление государственным сектором;
• поддержка предпринимательства;
• защита прав собственности;
• перераспределение доходов;
• поддержка фундаментальной науки;
• регулирование денежного обращения;
• производство общественных благ
• сглаживание внешних отрицательных эффектов.

Общественные блага – это товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей – то частной собственности.

Например, оборона, уборка парков, охрана общественного порядка, государственное управление, уличное освещение, законы и пользование ими, службы МЧС, СЭС, полиция и т.д.

Внешние или побочные эффекты - это некомпенсированные последствия деятельности участников рынка для людей, не участвующих непосредственно в данной деятельности.

1. Основные направления политики государства в рыночной экономике

Денежно-кредитная Бюджетно-налоговая

(монетарная) политика (фискальная) политика

Денежно-кредитная политика – это совокупность мероприятий в области денежного обращения и кредита, направленных на регулирование экономического роста, сдерживание инфляции, обеспечение занятости и выравнивание платежного баланса.

Кредитно-денежная (монетарная) политика	Позволяет регулировать активность коммерческих банков путем изменения учетной ставки процента . Ученая ставка – это норма процента, по которой Центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам. ЦБ воздействует на экономику, проводя политику «дешевых» или «дорогих» денег, чтобы стимулировать или охладить деловую активность
	Установление нормы обязательных резервов – коммерческие банки обязаны часть своих средств держать в виде резервов в Центральном банке. Размер этого резерва устанавливает ЦБ. При его снижении у коммерческих банков расширяются возможности размещать деньги среди своих клиентов, денежная масса в стране растет. С увеличением резерва предложение денег сокращается, деньги становятся «дорогими».

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика – это система мероприятий, направленных на регулирование экономики с помощью государственных расходов и налогов.

Госбюджет – это смета доходов и расходов государства на определенный период.

Госбюджет составляется правительством и утверждается высшими законодательными органами (в РФ - Федеральным Собранием).

Государственный бюджет
Доходная часть	Расходная часть
показывает, откуда поступают денежные средства для финансирования всех сфер жизни общества	Показывает, на какие цели направляются собранные государством средства
Налоги, акцизные сборы, таможенные пошлины Государственные займы Эмиссия денег (дополнительный выпуск) Займы у международных организаций	Расходы на оборону Расходы на образование, здравоохранение, социальную сферу Кредиты другим странам Обслуживание внутреннего и внешнего долгов государства (выплата процентов по задолженности и постепенное погашение основной суммы долга)

Профицит бюджета - превышение доходов бюджета над его расходами.

Дефицит бюджета – превышение расходов над его доходами.

Сбалансированный бюджет – соответствие доходов и расходов бюджета.

3. Инфляция: виды, причины

1)Понятие инфляции

Инфляция - э то процесс обесценивания денег в результате несоответствия объемов денежной и товарной масс.

Инфляция проявляется в первую очередь в форме повышения уровня цен (рост цен), а также в форме относительного удорожания золота и иностранной валюты.

2)Основные причины инфляции :

• несоответствие между денежным спросом и предложением;
• бюджетный дефицит;
• рост цен на мировых рынках.
• милитаризация экономики (истощение ресурсов общества, замедление роста гражданских отраслей, что ведет к ситуации, когда сумма зарплат в обществе не находит адекватного покрытия товарами потребления) и др.

Иначе говоря, инфляция есть результат нарушения равновесия на различных рынках и связана с факторами, нарушающими денежное обращение.

3)Виды инфляции .

Инфляция спроса : результат избыточного спроса. Избыточный спрос приводит к росту цен и вызывает падение доверия к деньгам.

Инфляция издержек : результат роста цен за счет увеличения издержек на единицу продукции, или средних издержек.

Итак, инфляция затрат характеризуется бесконечной, расширяющейся спиралью, где рост зарплаты подгоняет рост цен на товары; при этом рост цен постоянно опережает рост зарплаты.

Стагфляция – когда одновременно развиваются два процесса: рост цен и сокращение объемов производства

4)В зависимости от темпов различаются :

умеренная (ползучая) инфляция – цены поднимаются в умеренном темпе и постепенно на 10 - 15% в год.

галопирующая инфляция – быстрое и скачкообразное увеличение цен (свыше 20% в год)

гиперинфляция – характеризующаяся чрезвычайно быстрым (свыше 200% в год) ростом цен и увеличением денежной массы, выпускаемой государством в обращение.

5)Социально-экономические последствия инфляции.

Инфляция ведет к нарушению процесса воспроизводства: 1. снижает покупательскую способность денег; 2.сокращает доходы и уровень благосостояния людей, которые живут на фиксированные доходы.

6) Способы борьбы с инфляцией.

1.Антиинфляционная политика – анализ причин и факторов, определяющих инфляцию, а также набор мер экономической политики.

2.Адаптационная политика – фирмы в своих действиях приспосабливаются к инфляции, учитывая ее возможные последствия.

3.Антиинфляционные меры – направлены на активизацию деятельности частного сектора и сокращение государственного вмешательства в рыночные отношения

Тест на «3»

1. Система мероприятий, направленных на регулирование экономики с помощью государственных расходов и налогов – это ________
2. Процесс обесценивания денег в результате несоответствия объемов денежной и товарной масс - _________
3. Превышение расходов над доходами в госбюджете – это_______
4. Совокупность мероприятий в области денежного обращения и кредита, направленных на регулирование экономического роста, сдерживание инфляции, обеспечение занятости и выравнивание платежного баланса - __________
5. ________ - это товары и услуги, которыми люди пользуются совместно и которые не могут быть закреплены в чьей – то частной собственности.
6. Вид инфляции, при которой рост цен происходит скачкообразно и стремительно -20-200% в год, называется - _________
7. Превышение доходов бюджета над его расходами называется _____
8. Некомпенсированные последствия деятельности участников рынка для людей, не участвующих непосредственно в данной деятельности, называются ______
9. Норма процента, по которой Центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам - __________
10. Назовите отрицательные внешние эффекты ___________

Тест на «4»

1. Расходы государства в текущем году превысили размер собранных поступлений от налогов и пошлин. Это свидетельствует о (об)

1. увеличении производительности труда
2. возникновении дефицита государственного бюджета
3. росте числа частных предприятий
4. снижении потребительских доходов

1. К инструменту монетарной (денежной) политики государства можно отнести

1. согласование условий заключения коллективных договоров
2. контроль за заключением сделок о слиянии между крупными компаниями
3. определение учетной ставки процента
4. продажу государством в частные руки неэффективных предприятий

1. Что из перечисленного выступает в качестве доходных статей бюджета?

1. выплата процентов по государственному долгу
2. прибыль от государственных предприятий
3. финансирование оборонного заказа
4. реализация приоритетных национальных проектов

1. Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике?

А. Государство в рыночной экономике выполняет функции производства общественных благ.

Б. Государство в рыночной экономике компенсирует негативные внешние эффекты, в первую очередь экономический ущерб от деятельности предприятий.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. Найдите в приведенном списке позиции, характеризующие роль

Государства в рыночной экономике.

1. осуществляет лицензирование некоторых видов хозяйственной деятельности
2. осуществляет директивное планирование хозяйственной деятельности
3. устанавливает налогообложение предприятий и физических лиц
4. устанавливает жесткие цены на товары и услуги
5. определяет учетную ставку процента

6.Что из перечисленного относится к мерам денежно-кредитного

Регулирования экономики?

1. регулирование налогообложения
2. перепродажа ценных бумаг
3. оформление лицензий на частные услуги
4. изменение ставки банковских резервов

7.В госбюджете фиксируются

1) объемы денежных масс, находящихся в обращении

2) прибыль и издержки общественного производства

3) доходы и расходы государства

4) размер минимальной заработной платы

8. Целью налоговой политики государства является

1) перераспределение доходов в пользу малообеспеченных слоев

Населения

2) определение объема денежной массы

3) снижение социальных потребностей

4) защита экономических интересов предпринимателей

9. Последствия инфляции для потребителя проявляются в том, что

1) повышается покупательная способность

2) увеличиваются социальные выплаты

3) увеличивается потребительский бюджет

4) снижаются реальные доходы

10. В стране Р. Растет объем заработной платы, в результате

Появляется избыточный совокупный спрос, который приводит к

Росту цен. Этот пример иллюстрирует

1. инвестирование
2. инфляцию
3. дефляцию
4. деноминацию

1.Рынок труда

Рынок труда – это сфера формирования спроса и предложения рабочей силы.

Основные участники рынка труда: наемные работники и работодатели.

Через рынок труда происходит продажа рабочей силы на определенный срок.

Занятость – деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных потребностей и приносящая им трудовой доход.

Заработная плата – это форма материального вознаграждения наемных работников за их труд.

Структура системы зарплаты

простая

премиальная

прогрессивная

премиальная

аккордная

Виды заработной платы

Население

трудоспособное нетрудоспособное

женщины от 16 до 55 лет дети

мужчины от 16 до 60 лет пенсионеры

способные по состоянию здоровья инвалиды

Трудоспособные граждане – это граждане, составляющие рабочую силу – экономически активное население.

Трудоспособные

(экономически активные)

занятые	безработные
- имеют работу (по найму, частный бизнес, на государственной службе)	- не имеют работу - состоят на учете в центре занятости - готовы приступить к работе немедленно
Граждане, выбывшие из состава рабочей силы : студенты, домохозяйки, матери, воспитывающие детей до 3х лет и др. Они не являются ни занятыми, ни безработными.

2.Безработица -

социально-экономическое явление, суть которого в том, что часть экономически активного населения, желающая работать, не может найти работу.

Основные причины безработицы

1. Завышенные требования самих работников, предъявляемые работодателю относительно размера желаемой ими заработной платы.
2. Слишком низкий спрос на рабочую силу.
3. Негибкость, характерная для рынка труда. Наблюдается несоответствие между потребностями тех людей, которые ищут работу, и потребностями работодателей, которые готовы предоставить рабочие места.

Основные виды безработицы

Структурная	Фрикционная	Циклическая
- связана с изменениями спроса на рабочую силу различных профессий, т.е. вызвана структурными изменениями в экономике: исчезновением одних отраслей, профессий и появлением новых.	- возникает из-за того, что работнику, после ухода с работы или увольнения требуется некоторое время (от 1 до 3х месяцев), чтобы найти новое место работы; Причины: - перемена места жительства - неосведомленность людей о возможности найти работу с необходимой зарплатой; -высокий уровень пособия по безработице по сравнению с зарплатой Особенность: непродолжительность	Возникает в период экономического спада и исчезает или уменьшается во время подъема

Структурная + фрикционная безработица = естественный уровень

безработицы. При этом уровне занятость считается полной, естественной, т.к. постоянно существуют причины, ее вызывающие.

Последствия безработицы

Позитивные

негативные

- формирует «резерв» рабочей силы, который можно задействовать при расширении производства; - усиливается трудовая мотивация работников, т.к. опасение потерять работу выступает стимулом к труду

- недоиспользование экономического потенциала общества, когда реальный ВВП существенно меньше потенциального; - снижение уровня жизни населения: сокращаются доходы, живут только на пособие, сокращается потребительский спрос, уровень сбережений. - потеря профессиональных знаний и навыков, что затрудняет трудоустройство, - моральная травма, ведущая к алкоголизму, наркомании, самоубийствам, росту преступности.

3.Государственная политика в области занятости

Закон «О занятости населения в РФ»

Активный метод - меры, способствующие снижению безработицы	Пассивный метод – меры, направленные на сглаживание негативных последствий
- подготовка и переподготовка кадров - информация о рынке труда - содействие в трудоустройстве - общественные работы - временное трудоустройство подростков - поддержка предпринимательской активности безработных	- материальная поддержка (пособия по безработице) - услуги по подбору рабочего места через государственные органы по вопросам занятости

Тест на «3»

1.Форма материального вознаграждения наемных работников за их труд –

это______

2. Какая безработица возникает во время экономического спада - _______

3. Деятельность людей, связанная с удовлетворением их личных

потребностей и приносящая им трудовой доход называется __________

4.Вознаградение за труд в зависимости от количества и качества

изготовленных изделий ____________

5. Сумма товаров и услуг, которые можно приобрести на номинальную плату

при данном уровне цен на товары и услуги, называется _______

6.Граждане, выбывшие из состава рабочей силы, - это________

Тест на «4»

1.Социально-экономические преобразования в стране Н. увеличили спрос на переквалификацию и переподготовку специалистов для новых рыночных структур. Это пример функционирования рынка

1) информации 3) товаров

2) труда 4) капиталов

2. Циклическая безработица максимальна

1) на пике экономической активности

2) в нижней точке спада экономической активности

3) в период оживления экономической активности

4) в период стабильного экономического развития

3. Безработные – это

1) часть трудоспособного населения, которая остается за вычетом занятых;

2) часть экономически активного, но неработающего населения, которая

остается за вычетом лиц, не намеренных работать и потому не ищущих

работы;

3) часть экономически активного населения, которая остается за вычетом

занятых;

4)трудоспособные физические лица, которые не работают

4. Естественной для экономики можно признать безработицу:

1) фрикционную 3) циклическую

2) структурную 4) верны 1 и 2

5. Уровень безработицы обычно выше среди

1) квалифицированной рабочей силы

2) неквалифицированной рабочей силы

3) молодежи

4) верны 1 и 2

5) верны 2 и 3

6. Укажите в списке те категории населения, которые включаются в

численность рабочей силы:

1) домохозяйки, 2) частично занятые на производстве,

3) не имеющие работы, но активно ее ищущие,

4) отбывающие срок заключения в тюрьмах,

5) работающие по гибкому графику.

7. К неэкономическим отрицательным последствиям безработицы относится

1) рост конкуренции на рынке труда

2) недополученный выпуск продукции

3) замедление роста заработной платы

4) рост количества правонарушений

8. Женщина, находящая в декретном отпуске, относится к категории

1) занятых в общественном производстве

2) структурных безработных

3) устойчиво нетрудоспособных

4) не включаемых в численность рабочей силы

9. Установите соответствие

Граждане	Типы безработицы
А.Медицинская сестра, уволившаяся из-за аллергии на медикаменты	фрикционная
Б.Сотрудник банка, уволенный в связи с ликвидацией филиала, вызванной финансовым кризисом	циклическая
В.Местный хлебозавод закрылся из-за отсутствия заказов, и работники лишились работы.	структурная
Г. Менеджер предприятия, уволившийся в связи с переездом в другой город
Д. В условиях финансового кризиса фирма сократила количество рабочих по обслуживанию работы шахты
Е. Квалифицированный юрист, уволившийся с фирмы по причине конфликта с руководством

10.Человек, который болен бронхитом и по этой причине временно не

работает, относится к категории:

1. занятых
2. устойчиво нетрудоспособных
3. структурных безработных
4. не включаемых в численность рабочей силы

Содержание

Раздел III. Экономика

Тема I. Экономика и экономическая наука

1. Понятие экономики……………………………………….3
2. Стадии экономического процесса………………………..3

Тема II Экономический рост и развитие

1. Экономический рост и развитие …………………………4
2. Экономический цикл, фазы экономического цикла…….5

Тест на «3»……………………………………………………..6

Тест на «4»……………………………………………………..7

Тема III Рыночные отношения

3.1 Экономические системы …………………………………9

3.2 Рыночная экономика…………………………………….10

Тест на «3»……………………………………………………11

Тест на «4»…………………………………………………....12

Тема IV Фирма в экономике

1. Факторы производства и факторные доходы………….14
2. Издержки и прибыль…………………………………….15
3. Налоги…………………………………………………….16

Тест на «3»…………………………………………………....17

Тест на «4»……………………………………………………17

Тема V Роль государства в экономике

5.1 Экономические функции государства…………………..18

5.2 Основные направления политики государства в

рыночной экономике……………………………………..19

5.3 Инфляция: виды, причины……………………………….21

Тест на «3»………………………………………………...22

Тест на «4» …………………………………………………..23

Тема VI Занятость и безработица

6.1 Рынок труда………………………………………………25

6.2 Безработица………………………………………………26

Тест на «3»……………………………………………………28

Тест на «4»…………………………………………………....28