วิธีใช้กระดาษ. ใช้จานกระดาษหรือล้างจานอะไรถูกกว่า? กระดาษทำมาจากอะไรและอย่างไร?

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล

สถานศึกษาหมายเลข 8 ตั้งชื่อตาม Nikolai Nikolaevich Rukavishnikov, Tomsk

กระดาษด้วยมือของคุณ

Zaitseva Anastasia เกรด 3G

ที่ปรึกษาทางวิทยาศาสตร์:

ภาคผนวก 5 ผลการสำรวจทางสังคมวิทยาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

คำถามที่ 1. คำถามที่ 2.

https://pandia.ru/text/78/019/images/image003_7.gif" align="left" width="645" height="306 src=">

1.บทนำ…………………………………………………………….......3

2. ส่วนหลัก……………………………………………………….......5

2.1. การทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อ…………………………………… …... .5

2.2. กระดาษรุ่นก่อน…………………………………..…5

2.3. กระดาษใช้ที่ไหนและอย่างไร? ……………………………………..…8

2.4. กระดาษทำมาจากอะไรและอย่างไร............................................ ................ ....................สิบเอ็ด

3. ส่วนภาคปฏิบัติของงาน……………………………………………..12

3.1. งานภาคปฏิบัติ “ทำกระดาษที่บ้าน”

ผลลัพธ์ของมัน……….............................. ….............. ... ............................

3.2. การสำรวจทางสังคมวิทยาของนักเรียนในหัวข้อ:

“คุณรู้อะไรเกี่ยวกับการรีไซเคิลกระดาษบ้าง” ……..14

3.3. ผลการพยากรณ์................................................ ... ................15

4. บทสรุป………………………………………………………………………........................ .......... .16

5. รายชื่อแหล่งที่มาที่ใช้……………………………………17

6. ภาคผนวก………………………………………………………..18

การแนะนำ

เราทุกคนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเจอกระดาษและผลิตภัณฑ์ที่ทำจากกระดาษทุกวัน กระดาษมาพร้อมกับบุคคลตลอดชีวิตของเขา โดยจะเตือนคุณทุกครั้งที่คุณเข้าถึงเอกสาร เช่น หนังสือเดินทาง ประกาศนียบัตร ใบรับรอง เมื่อคุณหยิบหนังสือ หรือนำหนังสือพิมพ์หรือนิตยสารออกจากกล่องจดหมายของคุณ การกระทำหลายอย่างของเราเกี่ยวข้องกับกระดาษ จำเป็นสำหรับการเขียนเชิงธุรกิจ สำหรับงานสร้างสรรค์ และสำหรับความต้องการในชีวิตประจำวัน

แต่เรารู้อะไรเกี่ยวกับกระดาษบ้าง? กระดาษมาหาเราในหลากหลายประเภทและรูปทรงในผลิตภัณฑ์ที่หลากหลาย ภาพวาดและกราฟ แคตตาล็อกและแผนที่ ใบรับรองและบรรจุภัณฑ์ของผลิตภัณฑ์ ทั้งหมดนี้และอีกมากมายทำจากกระดาษ กระดาษให้โอกาสเราในการสร้างสรรค์: สามารถพับ ตัด ติดกาวได้ คุณสามารถวาดและพิมพ์ลงบนมันได้

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือก:ความต้องการกระดาษเพิ่มขึ้นทุกปี และปริมาณไม้ที่ได้รับก็ลดลง ดังนั้นการใช้วัสดุรีไซเคิลเพื่อผลิตกระดาษจึงเป็นหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญที่สุดในการแก้ไขปัญหานี้

เราสะสมขยะกระดาษหลายประเภทไว้ที่บ้าน มีการตัดสินใจที่จะลองใช้ขยะนี้ที่บ้านเพื่อรีไซเคิลกระดาษ

สมมติฐาน: ใช้เศษกระดาษมาทำกระดาษที่บ้านได้หรือไม่?

เป้า: ศึกษาวิธีการทำกระดาษที่บ้านจากเศษกระดาษประเภทต่างๆ

ซี วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

ñ ศึกษาประวัติความเป็นมาของกระดาษ

รู้จักการใช้กระดาษ

ลองทำกระดาษที่บ้าน แสดงการใช้กระดาษที่ได้

ระบุความตระหนักของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้วัสดุกระดาษรีไซเคิล

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:คือเศษกระดาษ (เศษกระดาษ)

สาขาวิชาที่ศึกษา: กระดาษสามารถนำกลับมารีไซเคิลได้

วิธีการ:

การวิเคราะห์วรรณกรรมในหัวข้องาน

ñ การทดลอง;

การสำรวจทางสังคมวิทยา

- การพยากรณ์

ความสำคัญและคุณค่าของงานคือการสอนให้เด็กนักเรียนดูแลทรัพยากรธรรมชาติ ปลูกฝังทักษะการใช้แรงงาน และขยายความรู้เกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการทำกระดาษ

ส่วนสำคัญ

การทบทวนวรรณกรรมในหัวข้อ

รุ่นก่อนของกระดาษ

เป็นไปไม่ได้เลยที่จะจินตนาการถึงโลกสมัยใหม่ที่ปราศจากกระดาษ หากไม่มีเธอก็คงไม่มีหนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรือหนังสือ แต่ก่อนที่จะมีการประดิษฐ์ มนุษย์พยายามดัดแปลงวัสดุทุกประเภทสำหรับการเขียนในกระบวนการพัฒนาวัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์อันยาวนานของเขา คนที่เก่าแก่ที่สุดวาดภาพสัญลักษณ์ (จารึก - ภาพวาด) บนใบตาลโดยใช้กระดูกปลาที่แหลมคมและแกะสลักภาพวาดเหล่านี้บนกระดูกสัตว์

ชาวจีนโบราณเขียนตัวอักษรด้วยหมึก (ของเหลวพิเศษ) โดยใช้แปรงบนแผ่นไม้ไผ่และม้วนไหม ชาวฟินีเซียนยังเขียนด้วยองค์ประกอบที่คล้ายกับหมึกบนเศษดินเหนียว ชาวเมโสโปเตเมียใช้ไม้บีบลิ่มบนดินเหนียวชื้น และในโนฟโกรอดโบราณมีการใช้เปลือกไม้เบิร์ช - เปลือกไม้เบิร์ชซึ่งมีการจารึกไว้โดยใช้ไม้แหลม - "เขียน"

ในส่วนต่างๆ ของโลก พวกเขามองหาสื่อที่สะดวกในการเขียน วัสดุชิ้นแรกที่สร้างขึ้นเพื่อการเขียนโดยเฉพาะคือกระดาษปาปิรัส การทำกระดาษปาปิรัสมีต้นกำเนิดในอียิปต์โบราณเมื่อประมาณ 3.5 พันปีก่อนคริสต์ศักราช มันถูกเตรียมจากต้นกกต้นเดียวที่เติบโตในบริเวณตอนล่างของแม่น้ำไนล์ โรงงานแห่งนี้มีลำต้นตรงสูงถึง 5 เมตร ในการเตรียมสื่อใช้เพียงส่วนล่างของก้านยาวประมาณ 60 เซนติเมตรเท่านั้น
วัสดุนี้เรียกว่ากระดาษปาปิรัส เขาไม่เพียงแต่เป็นบรรพบุรุษของกระดาษที่ใกล้เคียงที่สุดเท่านั้น แต่เขายังตั้งชื่อให้กระดาษอีกด้วย ในหลายภาษากระดาษยังคงเรียกว่ากระดาษปาปิรัส: ในภาษาเยอรมัน - ปาปิร์, ในภาษาฝรั่งเศส - กระดาษอัด, ในภาษาอังกฤษ - กระดาษ กระดาษปาปิรัสไม่คงทน: แผ่นที่ทำจากมันไม่สามารถพับหรืองอได้

ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มทำริบบิ้นยาวซึ่งมีด้ามจับพันรอบแท่งไม้ ผลลัพธ์คือม้วนหนังสือและเอกสารที่ถูกคัดลอก นอกจากกระดาษปาปิรัสแล้ว ยังได้เริ่มใช้ลำต้นของต้นปาล์มอีกด้วย นอกจากนี้ยังใช้ทำม้วนกระดาษและกระดาษแผ่นเล็กๆ ด้วย เขียนไว้ในอินเดียโบราณและทิเบต ม้วนหนังสือถูกวางไว้ในตะกร้าพิเศษ ชาวอียิปต์ประสบความสำเร็จในการผลิตกระดาษปาปิรัสอย่างสมบูรณ์แบบ หาซื้อได้ง่ายในประเทศเพื่อนบ้าน ห้องสมุดทั้งหมดถูกสร้างขึ้นจากม้วนกระดาษปาปิรัส ด้วย​เหตุ​นี้ ห้อง​สมุด​ใน​เมือง​อเล็กซานเดรีย​จึง​มี​ม้วน​หนังสือ​มาก​กว่า 500,000 ม้วน

ในศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช ในเอเชียไมเนอร์ในอาณาจักรเพอร์กามอนในเมืองเปอร์กามัม มีการจัดการผลิตวัสดุที่ดีเยี่ยมสำหรับการเขียน แต่ไม่ใช่จากกระดาษปาปิรัส แต่จากหนังของสัตว์เล็กที่แปรรูปด้วยวิธีพิเศษ - น่อง, ลูกแกะ , แพะ, ลา ตามชื่อเมือง วัสดุนี้กลายเป็นที่รู้จักในชื่อแผ่นหนัง ต่างจากกระดาษปาปิรัสตรงที่กระดาษมีความแข็งแรงกว่ามาก ยืดหยุ่นกว่า ทนทานกว่า เขียนได้ง่ายกว่าและทั้งสองด้าน และหากจำเป็น ข้อความก็สามารถล้างออกได้ง่ายและใช้ข้อความใหม่ แต่ถึงแม้จะมีข้อได้เปรียบของกระดาษหนัง แต่การผลิตก็ต้องใช้แรงงานมากและเป็นวัสดุที่มีราคาแพง

เนื่องจากกระดาษปาปิรุสและกระดาษ parchment เป็นวัสดุราคาแพง จึงมีการใช้เซราสสำหรับการบันทึกในระยะสั้นและสำหรับการสอนการเขียน โดยยึดแผ่นไม้ติดกันและเคลือบด้วยขี้ผึ้ง บันทึกถูกสร้างขึ้นอย่างมีสไตล์ - แท่งโลหะ ปลายด้านหนึ่งแหลมและอีกด้านแบนเพื่อให้สามารถใช้เรียบข้อความจารึกได้

การทำกระดาษมักจะเกี่ยวข้องกับชื่อของ Chinese Cai Lun และมีอายุย้อนกลับไปถึงปี ค.ศ. 105 อย่างไรก็ตาม กระดาษเริ่มมีการผลิตในประเทศจีนก่อนหน้านี้ด้วยซ้ำ

ข้อดีของไช่หลุนคือเขาวางลักษณะทั่วไปและปรับปรุงวิธีการทำกระดาษที่เป็นที่รู้จักในประเทศจีนแล้ว ตามตำนาน จักรพรรดิมอบหมายให้ Cai Lun เขียนวัสดุที่ไม่เลวร้ายไปกว่าผ้าไหม

แต่ถูกกว่ามาก

การค้นหาของ Cai Lun นำเขาไปสู่ตัวต่อ วัสดุที่ใช้สร้างรังตัวต่อที่บางแต่ทนทานนั้นมีความคล้ายคลึงกับสิ่งที่เขากำลังมองหามากที่สุด หลังจากทำการทดลองหลายร้อยครั้ง นักวิทยาศาสตร์ได้ข้อสรุปว่าสิ่งที่คล้ายกันนี้สามารถหาได้จากเปลือกมัลเบอร์รี่ ปอกระเจา อวนจับปลาที่ขาด และผ้าเก่า ทั้งหมดนี้ต้องบดแล้วต้มผสมกับของเหลวคล้ายน้ำลายแมลง มวลที่ได้จะต้องตักออกด้วยตะแกรงไหมติดกับโครงไม้ไผ่ เมื่อน้ำไหลออกหมดแล้ว ควรแช่ใบไม้เปียกที่เหลือในส่วนผสมลับ สิ่งที่เหลืออยู่คือการทำให้แห้งและเรียบระหว่างแผ่นหิน และนี่คือ - วัสดุที่ต้องการซึ่งไม่ดูดซับหมึกซึ่งรูปทรงของสิ่งที่เขียนไม่เบลอ สูตรการทำแผ่นกระดาษถูกเก็บเป็นความลับของรัฐครั้งใหญ่ ในปี 610 พระภิกษุ Donho และ Gozo ได้นำความลับนี้ไปยังเกาหลีและญี่ปุ่น
ในปี 650 ทหารที่หนีจากการถูกจองจำของจีนและทำงานใน "โรงงาน" กระดาษได้เริ่มทำกระดาษในซามาร์คันด์ ดังนั้นไม่เพียงแต่ชาวญี่ปุ่นเท่านั้น แต่ชาวอาหรับยังรับเอาเคล็ดลับการทำกระดาษจากจีนมาใช้ด้วย พวกเขานำมันมาที่สเปน และจากนั้น ศิลปะการทำกระดาษก็แพร่กระจายไปทั่วโลก

เชื่อกันว่าเป็นคำภาษารัสเซีย กระดาษมาจากคำภาษาตาตาร์ "bumug" ซึ่งแปลว่าฝ้าย ความใกล้ชิดครั้งแรกของชาวมาตุภูมิกับกระดาษเกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 13 เมื่อบาตูข่านเพื่อรวบรวมส่วยได้ดำเนินการสำรวจสำมะโนประชากรระดับชาติครั้งแรกของประชากรมาตุภูมิบนกระดาษซึ่งใช้ในเวลานั้น ในภาคเหนือของจีนถูกยึดครองโดยชาวมองโกล - ตาตาร์เช่นเดียวกับใน Turkestan และเปอร์เซียซึ่งพวกเขามีความสัมพันธ์ทางการค้า

กระดาษที่ผลิตเองปรากฏใน Rus' ในวินาที

ครึ่งหนึ่งของศตวรรษที่ 16 ในรัชสมัยของพระเจ้าอีวานผู้น่ากลัว Peter I. จุดเริ่มต้นของการผลิตกระดาษจำนวนมากในรัสเซียเพื่อจัดหาวัตถุดิบให้กับโรงงานตามพระราชกฤษฎีกากองทัพและกองทัพเรือได้รวบรวมใบเรือเก่าเชือกที่ไม่มีการผูกเชือกเชือกและผ้าขี้ริ้ว พลเรือนถูกขอให้นำเศษผ้าลินินที่ชำรุดมาโดย "ต้องเสียค่าธรรมเนียม" ในขณะที่ชาวนาถูกเรียกเก็บภาษี "ผ้าขี้ริ้ว" การพัฒนาเอกสารได้รับการอำนวยความสะดวกโดยพระราชกฤษฎีกาปี 1721 เกี่ยวกับการบังคับใช้กระดาษในประเทศในการจัดการบันทึกอย่างเป็นทางการ

ปัจจุบันกระดาษยังคงเป็นหนึ่งในผลิตภัณฑ์เครื่องเขียนที่พบมากที่สุด กระดาษไม่เพียงทำหน้าที่ในการเขียนและการพิมพ์เท่านั้น แต่ยังพบการใช้งานที่หลากหลายที่สุดในทุกที่

กระดาษใช้ที่ไหนและอย่างไร?

เราพกกระดาษต่างๆติดตัวไปด้วยตลอดเวลา ทุกคนมีเอกสารอยู่ในกระเป๋าหรือกระเป๋า ไม่ค่อยมีใครไปโดยไม่มีสมุดบันทึก เป็นเรื่องยากที่ครอบครัวในปัจจุบันจะไม่รู้จักสิ่งที่สะดวกและใช้งานได้จริง เช่น ผ้าปูโต๊ะกระดาษ ผ้าเช็ดตัว ผ้าเช็ดปาก และอุปกรณ์บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้ง

และแน่นอนว่าทุกคนต้องจัดการกับธนบัตรกระดาษ

บนท้องถนน กระดาษปรากฏต่อหน้าเราเป็นโปสเตอร์โรงละคร ในห้องเรียนของโรงเรียน - เป็นแผนที่ทางภูมิศาสตร์ กระดาษให้กำเนิดสิ่งของต่างๆ มากมาย แต่จำเป็นสำหรับผู้คน เช่น ซองจดหมายและแสตมป์ ตั๋วเครื่องบิน และสมุดบันทึกของนักเรียน หากก่อนหน้านี้กระดาษมีจุดประสงค์เพื่อการเขียนและการพิมพ์เป็นหลัก ในปัจจุบัน ขอบเขตของการบริการก็ขยายออกไปแล้ว ในปี 1960 ผู้คนได้เรียนรู้ว่าอีกด้านของดวงจันทร์มีลักษณะอย่างไร ยานอวกาศได้ถ่ายภาพมันและส่งภาพไปยังโลก จากนั้นจึงทำซ้ำบนกระดาษพิเศษ

กระดาษกำลังพิชิตเทคโนโลยีสาขาต่างๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ปัจจุบันกระดาษถูกผลิตขึ้นเพื่อให้ทนไฟ ทนต่อก๊าซ ไอระเหย ความชื้น และกรด

ปัจจุบันกระดาษเป็นผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์สำหรับผู้สร้าง สามารถทดแทนไม้ หินอ่อน เหล็ก และหินได้สำเร็จ ในรัฐเนแบรสกาของสหรัฐอเมริกามีการสร้างสะพานกระดาษจริงยาว 11 ม. ซึ่งเปิดการจราจรของยานพาหนะ ในสหรัฐอเมริกา ใกล้เมืองฟิลาเดลเฟีย มีโรงงานผลิตกระดาษสำหรับที่พักอาศัยและบ้านกระดาษแข็ง ผนังทำจากกระดาษลูกฟูกสองชั้นและกดส่วนของกรอบหน้าต่างประตูและหลังคาจากกระดาษ

ทุกๆ ปี ผู้สร้างต้องการอิฐ หิน และซีเมนต์เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ก่อนหน้านี้ขนส่งปูนซีเมนต์ในถังไม้ และตอนนี้ซีเมนต์ก็ถูกเทลงในถุงกระดาษซึ่งทำจากเซลลูโลสซัลเฟตที่ทนทาน ใช้พื้นที่น้อยกว่า เบากว่าและราคาถูกกว่าถัง

พวกเขายังทำถุงกระดาษที่คุณสามารถใส่ผักและทิ้งไว้อย่างปลอดภัยเป็นเวลานานท่ามกลางสายฝนหรือในหิมะ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หลายประเทศเริ่มเก็บขยะในถุงกระดาษ สะดวกและถูกสุขลักษณะมากกว่าการใช้ภาชนะโลหะหรือพลาสติกทั่วไปเช่นถังถังกล่อง เศษอาหารในถุงกระดาษไม่สลายตัวเพราะอากาศไหลผ่านกระดาษอย่างต่อเนื่องและไม่ร้อนขึ้น ถุงขยะจะถูกเผา ฝังดิน หรือส่งไปรีไซเคิล

เฟอร์นิเจอร์สมัยใหม่ก็เกี่ยวข้องกับกระดาษเช่นกัน พื้นผิวที่เป็นประกายของโต๊ะหรือประตูตู้ที่มีลวดลายซับซ้อนนั้นไม่มีอะไรมากไปกว่ากระดาษแผ่นหนึ่งที่กดลงบนแผ่นไม้อัด เฟอร์นิเจอร์ดังกล่าวมีความแข็งแรง สวยงาม และทนทาน เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้กลายเป็นแฟชั่นที่จะครอบคลุมผนังห้องทำงานและสำนักงานโถงทางเดินและห้องนั่งเล่นด้วยแผ่นใยไม้อัด ทั้งหมดนี้เป็นไปได้

ขอบคุณกระดาษ

ปัจจุบันเฟอร์นิเจอร์ก็ทำจากกระดาษ โต๊ะ เก้าอี้ ตู้หนังสือ อาร์มแชร์ทำจากกระดาษมีน้ำหนักเบาและสะดวกสบาย

เสื้อผ้าทำจากกระดาษและผ้าลินิน เป็นเวลาหลายปีที่สวีเดนผลิตผ้าห่มที่ประกอบด้วยกระดาษเครพยืดหยุ่น 10-30 ชั้น ใส่ในปลอกผ้านวมที่ทำจากผ้าลินินหรือผ้าฝ้าย คุณจะไม่มีวันแข็งตัวอยู่ใต้ผ้าห่มแม้ในห้องเย็น กระดาษที่ใช้ทำผ้าลินินและเสื้อผ้าไม่เหมือนกระดาษธรรมดา ให้ความรู้สึกเหมือนผ้าฝ้ายหรือขนแกะเนื้อนุ่มลื่นสำหรับเสื้อผ้าหน้าหนาว ผ้ากระดาษสามารถทำกันน้ำได้

กระดาษถูกนำมาใช้ทำเครื่องใช้บนโต๊ะอาหารมากขึ้น จาน ถ้วย และขวดทำจากมัน ราคาถูก สะดวก ถูกสุขลักษณะ พวกเขาได้รับความสำเร็จที่สมควรได้รับจากผู้บริโภค หากขวดแก้วทั้งหมดถูกแทนที่ด้วยถุงกระดาษ รัฐบาลจะประหยัดเงินได้หลายร้อยล้านรูเบิล คนงานจำนวนมากจะว่าง - ปิดคะแนนรับภาชนะนมแก้ว ไม่ต้องใช้เครื่องซักผ้า และโรงงานแก้วจะเริ่มผลิตสินค้าที่มีคุณค่ามากขึ้น

วอลเปเปอร์แบบซักได้และวอลเปเปอร์แบบมีกาวในตัวทำจากกระดาษชนิดพิเศษ

ในการปฏิบัติงานด้านเภสัชกรรม มักจำเป็นต้องกรองสารละลายต่างๆ และที่นี่กระดาษก็มาช่วยเหลือ ปัจจุบันมีผลิตภัณฑ์ต่างๆ ประมาณ 400 รายการสำหรับอุตสาหกรรมยาที่ผลิตจากกระดาษ

ทั้งหมดนี้ต้องใช้กระดาษจำนวนมากและการผลิตก็เติบโตอย่างรวดเร็วทุกปี แต่พื้นที่ป่าไม้บนโลกของเราก็ลดลงอย่างรวดเร็วเช่นกัน และสิ่งนี้ไม่ได้รับอนุญาต ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์ทั่วโลกจึงกำลังมองหาสิ่งทดแทนไม้เพื่อไม่ให้ตัดไม้ทำลายป่าและส่งไปยังโรงงานเยื่อกระดาษและกระดาษ พวกเขากำลังพยายามทำกระดาษจาก

แก้วและหิน เส้นใยสังเคราะห์ ฟิล์มโพลีเมอร์ การเก็บเศษกระดาษเป็นสิ่งสำคัญมาก

กระดาษทำมาจากอะไรและอย่างไร?

เศษกระดาษมีบทบาทสำคัญในการผลิตกระดาษ การใช้ช่วยลดการใช้ไม้ในการผลิตกระดาษ ซึ่งมีความสำคัญมากเมื่อพิจารณาจากมุมมองด้านสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีที่ใช้เศษเศษกระดาษทำให้ได้กระดาษคุณภาพสูงโดยไม่กระทบต่อแหล่งธรรมชาติ

แม้ว่าการผลิตกระดาษเชิงอุตสาหกรรมจะเป็นที่ยอมรับทั่วโลก แต่ความสนใจในกระดาษทำมือก็เพิ่มขึ้นทุกวัน ในปัจจุบัน ผลิตภัณฑ์ทำมือมีมูลค่าสูง เนื่องจากยังคงรักษาความอบอุ่นของมือมนุษย์และไม่มีสิ่งที่คล้ายคลึงกัน เช่นเดียวกันกับกระดาษทำมือ

กระดาษ "แฮนด์เมด" ไม่เหมือนกับกระดาษที่ทำด้วยเครื่องจักร และจากมุมมองของมาตรฐานทางเทคนิคแล้วกระดาษนั้นแย่กว่า: มีความหนาไม่สม่ำเสมอ มักจะเรียบน้อยกว่า บางครั้งก็เปราะบางเกินไป - กระดาษดังกล่าวไม่เหมาะสำหรับการพิมพ์เสมอไป แต่กระดาษทำมือมีข้อได้เปรียบที่ไม่อาจปฏิเสธได้อย่างหนึ่งที่ทำให้คุณลืมข้อบกพร่องทั้งหมดนั่นคือความพิเศษเฉพาะอย่างแท้จริง ช่างฝีมือกระดาษสังเกตเห็นรูปแบบหนึ่งมานานแล้ว: แม้ว่าจะใช้วัสดุชนิดเดียวกันในการหล่อสองแผ่นและเทคโนโลยีการผลิตยังคงไม่เปลี่ยนแปลง แต่อย่างน้อยก็ยังคงมีความแตกต่างกันเล็กน้อย ผลลัพธ์ของความประหลาดใจคือสิ่งที่ช่างฝีมือกระดาษให้ความสำคัญมากที่สุด บางทีอาจเป็นเขาที่เปลี่ยนการทำกระดาษจากงานฝีมือให้เป็นงานศิลปะ

ส่วนที่ใช้งานได้จริงของงาน

ปฏิบัติการ “ทำกระดาษที่บ้าน” ผลลัพธ์ที่ได้

เป้า: 1.รับกระดาษที่บ้านจากหนังสือพิมพ์ใช้แล้วและแผ่นจดบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษร

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จึงมีการทำการทดลอง

ประสบการณ์หมายเลข 1.

ในการรับกระดาษที่บ้านจากเศษกระดาษ มีการใช้เทคนิคต่อไปนี้

เครื่องมือ

ñ กรอบมีตาข่ายสำหรับกรองของเหลว

ñ เครื่องปั่น

วัสดุ

คุณสามารถใช้กระดาษได้หลากหลายในการทำงาน: เอกสาร หนังสือพิมพ์เก่า ถาดใส่ไข่ กระดาษชำระ

ในการทำกระดาษ 2-3 แผ่น คุณต้องมีมวลประมาณ 3-4 ลิตร ยิ่งเราต้องการให้กระดาษบางลงในตอนท้ายเท่าไร เราก็จะยิ่งใช้น้ำมากขึ้นเท่านั้น

สำหรับการทาสีคุณสามารถใช้สีใดก็ได้โดยเริ่มจาก gouache สีอะครีลิคให้ผลดีที่สุดเรายังย้อมสีด้วยกระดาษลูกฟูกสีการผสมสีดูน่าสนใจ

ในฐานะที่เป็นสารเติมแต่งและเพื่อสร้างเอฟเฟกต์ให้เพิ่มใบไม้และกลีบแห้ง, ประกายไฟ, ด้ายสี, ชิ้นส่วนของกระดาษสีบาง ๆ ลงในมวล (เมื่อวางบนกรอบ) ในปริมาณเล็กน้อยและมีรสนิยม

กระบวนการ

1. กระดาษที่รวบรวมสำหรับงานจะถูกฉีกเป็นชิ้นเล็ก ๆ เติมน้ำแล้วใส่ในเครื่องปั่นแล้วบดให้เนียน เมื่อเยื่อกระดาษพร้อมแล้วให้นำไปใช้กับกรอบที่มีตาข่ายและปิดด้วยกรอบที่ไม่มีตาข่าย ต้องใช้เวลาพอสมควรเพื่อให้น้ำระบายออก

2. ถอดโครงด้านบนออก

3. คุณสามารถวางกลีบ ด้ายสี และแวววาวบนพื้นผิวของเยื่อกระดาษเพื่อสร้างเอฟเฟกต์ที่ต้องการ

4. พลิกโครงโดยหงายตาข่ายขึ้นแล้วใช้ฟองน้ำเพื่อขจัดความชื้นส่วนเกินทั้งหมด หลังจากนั้นให้ถอดโครงออกอย่างระมัดระวังด้วยตาข่ายแล้วปล่อยให้แห้งเป็นเวลาหลายชั่วโมง

5. ในที่สุดรีดกระดาษที่ได้ผ่านผ้าขี้ริ้วหรือหนังสือพิมพ์บาง ๆ

บทสรุป: การทดลองครั้งแรกทำกับหนังสือพิมพ์เก่า ผลลัพธ์ที่ได้คือกระดาษหยาบ สีเทา กระดาษที่ได้นั้นสามารถนำไปใช้ในครัวเรือนได้ (กระดาษชำระ ผ้าเช็ดปาก เป็นวัสดุห่อ) (ภาคผนวก 1)

ประสบการณ์หมายเลข 2. รับกระดาษสี

เพื่อให้ได้กระดาษสี ส่วนผสมที่ได้รับก่อนหน้านี้จะถูกย้อมด้วยสีย้อม (สีเขียว, gouache, หมึกพิมพ์ที่เหลือ)

บทสรุป: ได้รับกระดาษสีแล้ว กระดาษนี้สามารถนำไปใช้เพื่อความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในบทเรียนเทคโนโลยีสำหรับทำของขวัญ (ภาคผนวก 2)

ประสบการณ์หมายเลข 3. การรับกระดาษจากแผ่นสมุดบันทึก

เพื่อให้ได้กระดาษที่บ้านจากแผ่นสมุดบันทึกที่เขียนก็ใช้เทคนิคเดียวกัน

บทสรุป: กระดาษกลายเป็นสีละเอียดอ่อนและมีสีขาวอมฟ้ามากขึ้น (ภาคผนวก 3)

ประสบการณ์หมายเลข 4. รับกระดาษขาว.

เพื่อให้ได้กระดาษขาว เราได้เพิ่มสารฟอกขาวคลอรีนลงในส่วนผสมของแผ่นสมุดบันทึกที่เตรียมไว้

บทสรุป: ผลลัพธ์ที่ได้คือกระดาษขาว (ภาคผนวก 4)

การสำรวจทางสังคมวิทยาในหัวข้อ:

“คุณรู้อะไรเกี่ยวกับการรีไซเคิลกระดาษบ้าง”

วัตถุประสงค์ของการสำรวจ: ระบุความตระหนักของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้กระดาษรีไซเคิล (กระดาษเหลือใช้)

1. ดังที่คุณทราบ กระดาษได้มาจากไม้ ซึ่งปริมาณสำรองมีน้อยลงทุกปี และความต้องการกระดาษก็เพิ่มมากขึ้น คุณสามารถเสนอวิธีแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร?

2. คุณรู้หรือไม่ว่ากระดาษเหลือใช้ชนิดใดที่ใช้ในการผลิต?

3. คุณคิดว่าจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการเก็บเศษกระดาษหรือไม่?

การวิเคราะห์การสำรวจทางสังคมวิทยา

มีผู้ร่วมตอบแบบสอบถาม 23 คน (ภาคผนวก 5)

จากผลการสำรวจพบว่า นักเรียน 71% รู้วิธีการอนุรักษ์ไม้สงวน เด็กๆเสนอวิธีแก้ปัญหานี้

เก็บเศษกระดาษ 29% ไม่รู้จะแก้ปัญหาอนุรักษ์ป่าไม้อย่างไร

เกี่ยวกับการรีไซเคิลวัตถุดิบกระดาษ:

รู้ - 82% ของนักเรียน

ไม่รู้ – 18% ของนักเรียน

11 คน พวกเขาให้คำตอบ 3 ตัวเลือก 6 คน – 2 ตัวเลือก 6 คน – 1 ตัวเลือก รวม 51 ตัวเลือก

จากนักเรียน 23 คน พวกเขาเชื่อว่ามีการใช้เศษกระดาษเพื่อการผลิต:

หนังสือพิมพ์ - 19 คน (37.2%);

กระดาษชำระและผ้าเช็ดปาก - 5 คน (9.8%);

วอลล์เปเปอร์ – 4 คน (7.9%);

หนังสือ – 10 คน (19.7%);

กล่อง – 13 คน (25.4%)

76% เชื่อว่าจำเป็นต้องเก็บเศษกระดาษ

17% ไม่คิดว่าจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการรวบรวมและจัดส่งเศษกระดาษ

7% พบว่าตอบได้ยาก

ผลการพยากรณ์

นักเรียนในชั้นเรียนของเราเก็บเศษกระดาษเป็นเวลาหนึ่งเดือน หลังจากชั่งน้ำหนักแล้วปรากฎว่าเก็บได้ 8 กิโลกรัม ซึ่งหมายความว่าในปีการศึกษาหนึ่ง 8 ∙ 9 = 72 กก. จะถูกรวบรวม

และตลอดทั้งปีการศึกษาที่ Lyceum 72 * 11 = 792 กก. ตามมาว่ามีเพียงคลาสเดียวเท่านั้นที่สามารถช่วยต้นไม้ได้เกือบ 8 ต้น การคำนวณเพิ่มเติมมีลักษณะดังนี้: คู่ขนาน นักเรียนชั้นประถมศึกษา ในปีการศึกษาหนึ่ง

ปี: 72 * 16 = 1,152 กก. (เราจะประหยัดต้นไม้ 11 ต้น) และสำหรับปีการศึกษาทั้งหมด:

1152 * 11 = 12672 กก. (เราจะอนุรักษ์ต้นไม้ได้ 126 ต้น) วาดข้อสรุปของคุณเอง!

บทสรุป

1. จากการทำงาน เราได้ศึกษาประวัติความเป็นมาของกระดาษ

2. หลังจากศึกษาแหล่งต่างๆ แล้ว เราก็ได้ลองวิธีหนึ่งในการทำกระดาษที่บ้าน การใช้หนังสือพิมพ์เก่าและแผ่นจดบันทึกทำให้เราได้กระดาษที่มีคุณภาพต่างกัน และด้วยความช่วยเหลือของสีย้อมและสารฟอกขาว เราก็สามารถได้กระดาษที่มีสีต่างกัน

ดังนั้นเราจึงยืนยันสมมติฐานของเราเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการรับกระดาษที่บ้าน

กระดาษที่ได้สามารถนำมาใช้ตามความต้องการในครัวเรือนได้ตลอดจนความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ในบทเรียนเทคโนโลยีที่โรงเรียนสำหรับทำของขวัญซึ่งจะช่วยประหยัดงบประมาณของครอบครัวและทรัพยากรธรรมชาติของประเทศของเรา (ภาคผนวก 6)

3. จากการสำรวจทางสังคมวิทยาที่ดำเนินการในหมู่นักเรียนในชั้นเรียนของเรา พบว่าเด็กส่วนใหญ่พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการรวบรวมและแจกจ่ายเศษกระดาษ

4. เราคาดการณ์จำนวนต้นไม้ที่บันทึกไว้ภายใต้เงื่อนไขของการใช้กระดาษอย่างระมัดระวัง

ปัจจุบันเราอยู่ในช่วงเวลาแห่งความก้าวหน้าของข้อมูลมหาศาล แต่ไม่ได้หมายความว่ายุคกระดาษกำลังจะสิ้นสุดลง กระดาษยังคงเป็นองค์ประกอบสำคัญในกระบวนการพิมพ์ สำหรับหลายๆ คน การอ่านหนังสือยังคงเป็นเรื่องที่น่ายินดี และหนังสือที่มีฉบับสวยงามสามารถเป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับทุกโอกาสได้ ซึ่งหมายความว่าเราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่ากระดาษจะครองตำแหน่งสำคัญในชีวิตของเราไปอีกนาน

รายชื่อแหล่งที่มาที่ใช้

1. อเล็กซินเป็นเช่นนั้น ใครล่ะ. - ม., สำนักพิมพ์การสอน, 2533. หน้า 188-190

2. Lvov S. หนังสือเกี่ยวกับหนังสือ – อ.: การศึกษา, 1980, น. 15, น. 96

3. "โนวายา กาเซต้า" ฉบับที่ 2548

4. ฉันสัมผัสโลก - อ.: AST Publishing House, 2000. หน้า 97

5. Skvernyukov เกี่ยวกับกระดาษ - อ.: คนงานมอสโก, 1980, หน้า 9-13, น. 79 – 92 จาก 150 – 208

6. Khoreva G. A. “ทางเลือกของคุณแทนโรงไฟฟ้านิวเคลียร์” เล่ม 2 / Family Energy Passport / Ed. ครั้งที่ 2 แก้ไขแล้ว และเสริม – มูร์มันสค์, 2545 – 32 น.

แหล่งที่มาทางอินเทอร์เน็ต:

2. http: //******

4. กระดาษทำด้วยตัวเอง Country of Masters เดือน

มาซูร์ อเล็กซานดรา วาเลรีฟนา

ผู้จัดการโครงการ:

กรีชินา กาลินา อิวานอฟนา

สถาบัน:

MBOU "โรงเรียนมัธยม Filimonovskaya"

กำลังดำเนินการ บทความวิจัยทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การใช้กระดาษนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ตั้งเป้าหมายเพื่อพิจารณาว่าเด็กนักเรียนใช้กระดาษอย่างสมเหตุสมผลในระหว่างกิจกรรมการศึกษาหรือไม่ ในโครงการนี้ ผู้เขียนใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ในการคำนวณจำนวนกระดาษที่ต้องการเพื่อสร้างตำราเรียนพีชคณิตสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ในรายงานการวิจัยทางคณิตศาสตร์เรื่อง "การใช้กระดาษ" ผู้เขียนได้อธิบายทฤษฎีการผลิตกระดาษและหลักการรีไซเคิล และยังคำนวณว่านักเรียนในโรงเรียนใช้กระดาษมากน้อยเพียงใด และสรุปว่ากระดาษที่ผลิตนั้นสูญเปล่าไปมากน้อยเพียงใด

ในข้อเสนอ โครงการคณิตศาสตร์ “การใช้กระดาษ”เสนอรูปแบบการคำนวณและคำนวณปริมาณการใช้กระดาษด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้เขียนได้ข้อสรุปว่าการรีไซเคิลวัตถุดิบมีผลดีต่อสิ่งแวดล้อม

การแนะนำ
1. ประวัติความเป็นมาของการสร้างกระดาษ
2. การผลิตกระดาษ
3. การรีไซเคิลกระดาษ
4. ส่วนทดลอง

• การคำนวณกระดาษสำหรับชุดฝึกอบรม " พีชคณิต 7»
• การคำนวณกระดาษในถังขยะ
• การคำนวณกระดาษที่ใช้ในสมุดบันทึก
• ลักษณะทั่วไปของผลลัพธ์ที่ได้รับ

บทสรุป
บรรณานุกรม
แอปพลิเคชัน

การแนะนำ

ไม่มีอะไรสวยงามและน่าดึงดูดไปกว่าป่าไซบีเรียของเรา! ป่าเป็นตัวแทนของพลังและความงามอันยิ่งใหญ่ของธรรมชาติพร้อมความแข็งแกร่งและการแสดงออกที่ไม่ธรรมดา ป่ามีบทบาทสำคัญในการรักษาสมดุลของระบบนิเวศในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ป่าเป็นสมบัติล้ำค่าที่สุดในธรรมชาติของเรา

การผลิตกระดาษไม่สามารถทำได้หากไม่มีไม้ โลกสมัยใหม่ไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีกระดาษ ทุกปีความต้องการกระดาษเพิ่มขึ้น และปริมาณสำรองไม้ลดลง จึงเกิดปัญหาในการรักษาทรัพยากรธรรมชาติของประเทศและการใช้ประโยชน์อย่างมีประสิทธิผล

ในเรื่องนี้หัวข้องานวิจัยมีความเกี่ยวข้อง: การใช้กระดาษผ่านสายตาของนักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์

เป้าหมายของการทำงาน - พิจารณาว่าเด็กนักเรียนใช้กระดาษอย่างมีเหตุผลในระหว่างกิจกรรมการศึกษาหรือไม่ เป้าหมายนี้มีความเกี่ยวข้องในยุคของเราและต้องมีการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างมีเหตุผล

ความสำคัญของงาน คือเราเสนอแนวทางอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้โดย:

• การใช้กระดาษอย่างมีเหตุผล
• การใช้สื่อการสอนอย่างระมัดระวัง

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: ต้นทุนกระดาษ

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

1. ศึกษาประวัติความเป็นมาของกระดาษ ทำความคุ้นเคยกับการผลิต
2. คำนวณจำนวนกระดาษที่นักเรียนในโรงเรียนของเราใช้
3. ค้นหาว่ากระดาษที่ผลิตออกมาจะสูญเปล่าไปมากเพียงใด

สมมติฐานการทำงาน:
หากคุณลดต้นทุนการใช้กระดาษของนักเรียนโดยการรีไซเคิล คุณสามารถปรับปรุงสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมได้ ในการเขียนผลงานใช้วิธีการวิจัยดังต่อไปนี้ การวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ การคำนวณ การตั้งคำถาม และการวินิจฉัยวัสดุทางสถิติ

ประวัติความเป็นมาของการสร้างกระดาษ

เรารู้อะไรเกี่ยวกับกระดาษ? ก็สามารถพูดได้ว่า กระดาษ– วัสดุสำหรับพิมพ์หนังสือ นิตยสาร และหนังสือพิมพ์ กระดาษครองตำแหน่งพิเศษในชีวิตของผู้คน จำเป็นสำหรับการเรียน การทำงานเชิงสร้างสรรค์ และความต้องการในชีวิตประจำวัน

เอกสารจะถูกเก็บไว้ในกระเป๋าและกระเป๋า เป็นเรื่องยากที่จะผ่านไปได้โดยไม่มีโน้ตบุ๊ก เป็นเรื่องยากที่ครอบครัวจะไม่รู้จักสิ่งที่สะดวก เช่น กระดาษเช็ดปาก ผ้าเช็ดตัว และผ้าปูโต๊ะ ทุกคนต้องจัดการกับเงินกระดาษ ทุกวันที่โรงเรียน ต้องขอบคุณกระดาษที่ทำให้เรามีความรู้ เรามาค้นหาประวัติความเป็นมาของการสร้างกระดาษกันดีกว่า

ต้นกำเนิดของการผลิตกระดาษมีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ซึ่งเป็นช่วงที่สังคมจำเป็นต้องบันทึกความสัมพันธ์ของตน

1. การอุทธรณ์ครั้งแรกของผู้คนต่อหิน
2. การใช้ดินเหนียว
3. พยายามเขียนบนไม้ เปลือกไม้ ใบไม้ หนัง โลหะ กระดูก
4. การผลิตกระดาษปาปิรัส
5. การเกิดขึ้นของกระดาษ (เวเลนา)
6. เปิดการผลิตกระดาษไฮเทคโดย Tsai Lun

ศิลปะการทำกระดาษได้แพร่กระจายไปทั่วโลก รวมถึงในรัสเซียด้วย

ความพยายามครั้งแรกในการผลิตกระดาษในรัสเซียเริ่มขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 16 ภายใต้การนำของอีวานผู้น่ากลัว

• แทนที่อักษรสลาโวนิกของคริสตจักรเก่าที่ซับซ้อนด้วยอักษรที่ง่ายกว่า คล้ายกับภาษาละติน
• การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์รัสเซียฉบับแรก
• การตีพิมพ์หนังสือเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้านต่างๆ จำนวนมาก
• ห้ามใช้กระดาษต่างประเทศ
• การก่อสร้างโรงงานกระดาษ
• การผลิตเครื่องผลิตกระดาษเครื่องแรก

ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 มีการปรับปรุงที่สำคัญหลายประการกับเครื่องทำกระดาษ แต่รูปแบบทางเทคโนโลยีขั้นพื้นฐานยังคงไม่เปลี่ยนแปลงตลอดทั้งศตวรรษ

การผลิตกระดาษ

ฉันได้รู้จักขั้นตอนการผลิตกระดาษในการ์ตูนเพื่อการศึกษา” วิธีทำกระดาษ».

การรีไซเคิลกระดาษ

ในประเทศอื่นๆ ก็เหมือนกับในประเทศของเราที่มีโรงงานแปรรูปกระดาษ แต่มีความแตกต่างจากเราในเรื่องเทคโนโลยีชั้นสูง เพื่อเปรียบเทียบ กระดาษ 35 กิโลกรัมทำจากไม้ 1 ลูกบาศก์เมตรในประเทศของเรา 135 กิโลกรัมในสหรัฐอเมริกา และ 190 กิโลกรัมในฟินแลนด์ จุดรวบรวมกระดาษเสียดำเนินการในหลายประเทศซึ่งไม่สามารถพูดถึงรัสเซียได้ มีจุดรวบรวมเศษกระดาษในเมืองใหญ่บางแห่ง แต่ค่าธรรมเนียมสำหรับกระดาษที่ไม่จำเป็นนั้นน้อยมาก

ฉันได้ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการรีไซเคิลกระดาษในวิดีโอนี้ " กระดาษ (กระดาษเหลือใช้) รีไซเคิลได้อย่างไร?».

2. ส่วนทดลอง

1. การคำนวณกระดาษสำหรับชุดฝึกอบรม” พีชคณิต 7»

2. การคำนวณกระดาษในถังขยะ

3.การคำนวณกระดาษที่ใช้ในสมุดบันทึก

4. ลักษณะทั่วไปของผลลัพธ์ที่ได้รับ

ภารกิจที่ 1

คำนวณว่าต้องตัดป่าจำนวนเท่าใดจึงจะเผยแพร่ชุดการศึกษาได้” พีชคณิต 7» ผู้แต่ง Mordkovich A.G.? ต้องใช้งบเท่าไรในการเผยแพร่ชุด?

1. คำนวณพื้นที่หน้าเดียว

ส = 14*21= 294 ซม

2. คูณผลลัพธ์ด้วยจำนวนหน้าในตำราเรียน

294*138 = 40572 ซม. = 4.0572 ม

3. คูณด้วยยอดจำหน่ายตำราเรียน

4.0572 ม.*100000 = กระดาษ 405720 ม

4. ค้นหาบนอินเทอร์เน็ตบนเว็บไซต์ของศูนย์สิ่งแวดล้อมรัสเซียว่าพื้นที่ป่าถูกตัดไปเท่าใดเพื่อให้ได้กระดาษ 1,000 ม. หรือป่า 0.25 เฮกตาร์นั่นคือ มากกว่า 2.5 เท่า

5. มีการตัดป่าจำนวนเท่าใดเพื่อให้มีหนังสือเวียน?

405,720 ม. *2.5 = ป่า 1,014,300 ม. พื้นที่ป่า 101 เฮกตาร์

บทสรุป:สำหรับการหมุนเวียนหนังสือปัญหาจากชุดการศึกษาทั้งหมด รัฐใช้ป่า 101 เฮกตาร์ในปี 2556 และปริมาณเท่ากันโดยประมาณสำหรับการจำหน่ายหนังสือเรียนทั้งหมด กล่าวคือ รัฐใช้ป่า 202 เฮกตาร์ในการตีพิมพ์ชุดการศึกษา “ พีชคณิต 7" โปรดทราบว่าสิ่งนี้ถูกใช้ไปกับชุดเดียวเท่านั้น แต่ลองจินตนาการดูว่าหนังสือเรียนทั้งหมดและทุกชั้นเรียนจะต้องใช้ไม้จำนวนเท่าใด

ชุดการศึกษามีการใช้ตลอดทั้งปี โดยหนึ่งในสี่ถูกส่งกลับไปยังห้องสมุดในสภาพขาดรุ่งริ่ง ก่อนที่คุณจะทำลายหนังสือเรียน ลองคิดดูว่ามีต้นไม้กี่ต้นที่จะตายเพื่อสำนักพิมพ์ใหม่ เรียนรู้การดูแลทรัพยากรธรรมชาติ

ปัญหาที่ 2

โรงเรียนของเรามีกระดาษอยู่ในตะกร้าขยะระหว่างวันเรียนมากแค่ไหน? 210 วันเรียนเท่าไหร่?

1. ประมาณว่าโรงเรียนของเราเหลือกระดาษได้วันละเท่าไร? (ถามเจ้าหน้าที่เทคนิค)

ในถังขยะมีประมาณ 550 กรัมทุกวัน กระดาษ.

2. คูณผลการประมาณการด้วยจำนวนวันเรียน

550gr. * 210 วัน = 115500 กรัม กระดาษ 112 กก. = 0.112 ตัน

3. ค้นหาบนเว็บไซต์ของสารานุกรมรอบโลกว่ามีการผลิตกระดาษเป็นจำนวนเท่าใดต่อปี

กระดาษประมาณ 6,000 ตัน

บทสรุป:ในประเทศของเรา มีการผลิตกระดาษ 6,000 ตันต่อปี โดยที่นักเรียนในโรงเรียนของเราทิ้ง 112 กิโลกรัม ต้นไม้ 1 ต้นผลิตกระดาษได้ 12 กิโลกรัม จึงมีการตัดต้นไม้ปีละ 10 ต้นโดยไม่มีผลประโยชน์ใดๆ

การใช้กระดาษอย่างชาญฉลาดจะช่วยรักษาต้นไม้ได้ 10 ต้นต่อปี คุณคงจินตนาการได้ว่านักเรียนทั้งหมดในประเทศจะอนุรักษ์ต้นไม้ได้กี่ต้น

ปัญหา 3

คำนวณว่าต้องตัดป่าจำนวนเท่าใดจึงจะผลิตสมุดบันทึกคณิตศาสตร์ตามจำนวนที่ต้องการตลอดทั้งปีการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

1. คำนวณพื้นที่สมุดบันทึกหนึ่งแผ่น

S = 17*21= กระดาษ 357 ซม

2. คูณผลลัพธ์ด้วยจำนวนแผ่นงานในสมุดบันทึก

357*18 = 6426 ซม. = 0.6426 ม. กระดาษ

3. มาดูกันว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ใช้สมุดบันทึกคณิตศาสตร์จำนวนเท่าใดตลอดทั้งปีการศึกษา โดยเฉลี่ยคือ 17 สมุดบันทึก

4. คูณจำนวนสมุดบันทึกด้วยผลลัพธ์

0.6426 ม. *17 = กระดาษ 10.9242 ม

5. ค้นหาบนอินเทอร์เน็ตบนเว็บไซต์ของศูนย์สิ่งแวดล้อมรัสเซียว่าพื้นที่ป่าถูกตัดไปเท่าใดเพื่อให้ได้กระดาษ 1,000 ม. พื้นที่ป่า 0.25 เฮกตาร์นั่นคือ มากกว่า 2.5 เท่า

6. ตัดป่าไปกี่เล่มเพื่อผลิตสมุดจด 17 เล่ม?

10.9242 ม. *2.5 = ป่า 298.345536 ม. พื้นที่ป่า 0.0298 เฮกตาร์

บทสรุป:รัฐใช้พื้นที่ป่า 0.0298 เฮกตาร์เพื่อผลิตสมุดบันทึกคณิตศาสตร์ตามจำนวนที่ต้องการตลอดทั้งปีการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โปรดทราบว่าเงินนี้ใช้กับนักเรียนเพียงคนเดียวในชั้นเรียนเดียวเท่านั้น ลองจินตนาการดูว่าโน้ตบุ๊กทุกเครื่องทุกคลาสต้องใช้ไม้มากแค่ไหน

5. ลักษณะทั่วไปของผลลัพธ์ที่ได้รับ

เพื่อรับรองกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กนักเรียน รัฐจึงตัดไม้ 202 เฮกตาร์เพื่อผลิตชุดอุปกรณ์การศึกษา” พีชคณิต 7" พื้นที่ป่า 0.0298 เฮกตาร์สำหรับผลิตสมุดบันทึกคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียน 1 คนตลอดทั้งปีการศึกษา

นักเรียนในโรงเรียนของเราทิ้งขยะ 112 กิโลกรัมต่อปีการศึกษา ซึ่งหมายความว่ารัฐบาลกำลังตัดต้นไม้ 10 ต้นต่อปีโดยไม่มีผลประโยชน์

เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่ารัฐจะตัดไม้จำนวนเท่าใดเพื่อจัดหาหนังสือเรียนและสมุดบันทึกให้กับนักเรียนในทุกโรงเรียน

บทสรุป

ในช่วงเริ่มต้นของงานวิจัยเราได้ตั้งเป้าหมาย - เพื่อพิจารณาว่าเด็กนักเรียนใช้กระดาษอย่างมีเหตุผลในระหว่างกิจกรรมการศึกษาหรือไม่

ในระหว่างการทำงาน เราได้ศึกษาประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัวของกระดาษและทำความคุ้นเคยกับการผลิต เราคำนวณว่านักเรียนในโรงเรียนของเราใช้กระดาษไปมากน้อยเพียงใด และพบว่ากระดาษที่ผลิตออกมานั้นสูญเปล่าไปมากเพียงใด

การคำนวณที่เราดำเนินการช่วยตรวจสอบความถูกต้องของสมมติฐานที่ตั้งไว้: หากเราลดต้นทุนการใช้กระดาษของนักเรียนโดยการรีไซเคิล เราก็สามารถปรับปรุงสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมได้

การคำนวณแสดงให้เห็นว่าการผลิตกระดาษก่อให้เกิดการทำลายทรัพยากรป่าไม้ (ซึ่งขัดขวางสถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อม) ดังนั้นฉันจึงเสนอวิธีอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและปรับปรุงสถานการณ์สิ่งแวดล้อมดังต่อไปนี้:

1. จัดตั้งจุดรวบรวมกระดาษรีไซเคิล

2. เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา นักเรียนทุกคนจะมอบสมุดบันทึกที่ใช้แล้วให้กับจุดรวบรวมเศษกระดาษที่โรงเรียน

3.ใช้วิธีการทำกระดาษที่บ้าน กระดาษที่ทำในลักษณะนี้สามารถใช้เพื่อความคิดสร้างสรรค์และในชั้นเรียนของชมรมได้ " หญิงเข็ม" เว็บไซต์ (ภาคผนวก 1)

4. อย่าทิ้งขยะกระดาษ แต่เรียนรู้ที่จะทำสิ่งที่มีประโยชน์ เช่น ตะกร้าหวาย ของประดับตกแต่ง ของเล่น และอื่นๆ อีกมากมาย

ดังนั้นงานวิจัยจึงได้รับการแก้ไขและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

บรรณานุกรม

1. บ็อกดานอฟ วี.วี. สารานุกรมของสิ่งธรรมดา - 1998

2. มัลคิน ไอที ประวัติความเป็นมาของกระดาษ - สำนักพิมพ์ของ Academy of Sciences, 1940. - 192 p.

1. วิธีทำกระดาษที่บ้านระดับปริญญาโท

2. วิดีโอวิธีการรีไซเคิลกระดาษ

3. วิดีโอวิธีทำกระดาษ

4. เว็บไซต์ของศูนย์สิ่งแวดล้อมรัสเซีย

แอปพลิเคชัน

รูปถ่าย.แผ่นกระดาษจากเศษกระดาษที่บ้าน

9 วิธีที่สร้างสรรค์ในการใช้กระดาษชำระ ฉันไม่ได้คิดเลยว่ามันจะเป็นไปได้!

กระดาษชำระเป็นสิ่งที่สามารถพบได้ในบ้านทุกหลัง แต่แม่บ้านหลายคนคุ้นเคยกับการใช้ผ้าเช็ดตัวมากกว่า ดังนั้น กระดาษทิชชู่มักจะวางบนชั้นวางเป็นทางเลือกสำรอง

วิธีใช้กระดาษเช็ดมือ
เพื่อป้องกันไม่ให้สมุนไพรสดเหี่ยวเร็ว ให้ห่อด้วยผ้ากระดาษชุบน้ำหมาดๆ และถ้าคุณเก็บผักไว้ในตู้เย็นให้วางผ้ากระดาษแห้งไว้ในภาชนะ จะดูดซับความชื้นส่วนเกินและยืดอายุการเก็บอาหาร


ชั้นไขมันบนพื้นผิวของน้ำซุปทำลายความอยากอาหารของคุณหรือไม่? กระดาษเช็ดมือคือสิ่งที่คุณต้องการ! นำกระทะที่สะอาดแล้ววางลงในอ่างล้างจาน วางตะแกรงหรือกระชอนลงในกระทะ วางผ้ากระดาษไว้ที่ด้านล่างของกระชอน กรองน้ำซุปผ่านกระชอนด้วยผ้าขนหนู ของเหลวจะไปอยู่ในกระทะใหม่ และไขมันจะยังคงอยู่บนผ้าเช็ดตัว


เพื่อป้องกันไม่ให้ขนมปังเปียกหลังแช่เย็น ให้ห่อด้วยกระดาษชำระก่อนแช่แข็ง


ง่ายต่อการขจัดคราบออกจากสีเทียนแวกซ์โดยการวางผ้ากระดาษบนพื้นผิวที่สกปรกแล้วรีดที่อุณหภูมิต่ำ


เพื่อให้ไมโครเวฟของคุณสะอาดหลังจากที่คุณปรุงเบคอน เพียงแค่ห่อเบคอนด้วยผ้ากระดาษก่อนปรุงอาหาร นำเข้าไมโครเวฟครั้งละ 1 นาทีจนเบคอนกรอบ 3–4 นาที - เสร็จแล้ว!


หากคุณไม่มีที่กรองกาแฟ คุณสามารถกรองเครื่องดื่มอะโรมาติกผ่านกระดาษชำระได้


เพื่อให้แน่ใจว่าหนังกรอบ ให้เช็ดเนื้อด้วยผ้ากระดาษก่อนปรุงอาหาร


บ่อยครั้งหลังจากใช้ซ้ำแล้วซ้ำอีก คราบมันเยิ้มยังคงอยู่บนขวดน้ำมัน เพื่อป้องกันสิ่งนี้ ให้พันผ้ากระดาษไว้รอบๆ ขวดแล้วมัดด้วยหนังยาง


การซื้อผ้าเช็ดล้างเครื่องสำอางและสำลีแผ่นทำให้คุณเสียเงินเป็นจำนวนมากหรือไม่? ตัดม้วนกระดาษชำระตามขวาง เทน้ำสะอาดหนึ่งถ้วยลงในภาชนะพลาสติกแล้วเติมน้ำมันมะพร้าว (ละหุ่ง, มะกอก) สองสามหยด หากต้องการคุณสามารถเพิ่มน้ำยาล้างเครื่องสำอางได้ จุ่มกระดาษชำระครึ่งม้วนลงในของเหลวที่ได้


เมื่อกระดาษนิ่มลง ให้นำกระดาษแข็งสอดออกจากม้วน


ผ้าเช็ดทำความสะอาดแบบเปียกที่ได้สามารถเก็บไว้ในที่เย็นได้นานหลายสัปดาห์


อย่างที่คุณเห็น การใช้กระดาษชำระช่วยให้คุณประหยัดเงินและความพยายาม ดังนั้นอย่าลืมนำคำแนะนำของเรามาพิจารณาด้วย

กระดาษเช็ดปากใช้แทนผ้าเช็ดปากและผ้าขี้ริ้วในครัวได้สะดวก แผ่นที่ใช้แล้วทิ้งจะถูกทิ้งทันทีหลังการใช้งาน ถูกสุขอนามัยและใช้งานได้จริง และคุณไม่จำเป็นต้องเสียเวลาในการซักและอบผ้าในครัวอีกต่อไป

ทำไมเราต้องมีกระดาษเช็ดมือ? ที่บ้าน ที่ทำงาน ปิกนิก หรือที่กระท่อม ช่วยให้มือและใบหน้าของคุณสะอาด กระดาษเช็ดมือช่วยขจัดคราบมันบนโต๊ะ ฝุ่น สิ่งสกปรก และความชื้น ทำให้การทำความสะอาดอพาร์ทเมนท์ง่ายขึ้นมาก

เราได้รวบรวมเคล็ดลับที่ไม่สำคัญและใช้ได้จริงที่สุดเกี่ยวกับวิธีใช้กระดาษชำระที่บ้าน คำแนะนำบางอย่างจะทำให้คุณประหลาดใจ

1. อาจไม่มีที่กรองหรือผ้ากอซที่สะอาดในห้องครัว แต่มีกระดาษชำระเสมอ ดังนั้น ในกรณีที่คุณจำเป็นต้องกรองการชงสมุนไพรหรือกาแฟอย่างเร่งด่วน ให้ฉีกชิ้นส่วนออกจากม้วน ใช้ผ้าเช็ดปากแยกเครื่องดื่มออกจากกาก แล้วทิ้งขยะที่เหลือลงในถังขยะพร้อมกับกระดาษชำระแบบใช้แล้วทิ้ง

2. เคล็ดลับดีๆ สำหรับผู้ชื่นชอบเนื้อหนังกรอบมีดังนี้ ความลับของอาหารจานนี้คือก่อนใส่เนื้อลงในกระทะคุณต้องเช็ดด้วยผ้ากระดาษ

3. หากคุณคุ้นเคยกับการปรุงเบคอนด้วยไมโครเวฟ แต่ไม่ชอบทำความสะอาด ให้ใช้กระดาษชำระคลุมเบคอนไว้ รสชาติของขนมจะไม่ลดลงเลย แต่ผนังเตาจะยังคงสะอาดอยู่

4. ผ้าเช็ดปากในครัวไม่เพียงช่วยปรุงอาหารเท่านั้น แต่ยังช่วยเก็บอาหารอีกด้วย ตัวอย่างเช่น ต้องขอบคุณผ้าเช็ดตัวที่ช่วยให้คุณประหยัดใบผักกาดไม่ให้เหลืองอย่างรวดเร็วได้ เพื่อให้ใบผักกาดหอมคงความสดได้นานที่สุด ให้ใช้กระดาษชำระ เพียงห่อผักใบเขียวแล้วบรรจุในถุง กระดาษจะดูดซับความชื้นส่วนเกินซึ่งจะทำให้ใบเสื่อมสภาพและเน่าเสียก่อนเวลาอันควร

5. อย่างไรก็ตาม เมื่อดูแลใบหน้าของคุณ กระดาษเช็ดมือก็สามารถใช้แทนสำลีและผ้าเช็ดปากได้ เหมาะสำหรับการถอดแต่งหน้า ตัดม้วนเป็นสองส่วนแล้วแช่ในน้ำร้อน น้ำมันมะพร้าว น้ำมันทีทรีสองสามหยด และน้ำยาล้างเครื่องสำอาง ถอดแกนกระดาษแข็งออก ผ้าเช็ดหน้าควรเก็บไว้ในภาชนะพลาสติก

วิธีใช้ปลอกกระดาษแข็ง

เมื่อม้วนกระดาษเช็ดมือหมดบางครั้งก็น่าเสียดายที่ต้องทิ้งไป ผู้ชื่นชอบงานทำมือและแม่บ้านที่ใช้งานได้จริง กระบอกกระดาษแข็ง "กลับชาติมาเกิด" มาพร้อมกับการใช้งานที่หลากหลายสำหรับพวกเขา นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• ปลอกกระดาษแข็งอาจเป็นของเล่นที่ยอดเยี่ยมสำหรับแมว
• การตกแต่งทรงกระบอกด้วยกระดาษสีคุณจะได้บรรจุภัณฑ์ที่สวยงามในรูปของขนมขนาดใหญ่
• หากคุณใส่กระดาษแข็งลงในรองเท้าบู๊ต หนังจะไม่งอหรือเกิดรอยยับ

ตอนนี้คุณก็ทราบถึงวิธีการใช้กระดาษเช็ดมือที่น่าทึ่งและใช้งานได้จริงที่สุดแล้ว ม้วนจะไม่ไม่ได้ใช้งานในครัวอีกต่อไป และแม้กระทั่งหลังจากใช้กระดาษเช็ดปากจนหมดแล้ว กระบอกกระดาษแข็งก็ยังพบการใช้งานดั้งเดิมในครัวเรือนอย่างแน่นอน

จัดทำโดย Katerina Vasilenkova

เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

ถ้าคุณคิดอย่างนั้น ถุงกระดาษสเหมาะสำหรับใส่อาหารหรือเก็บเครื่องเทศแห้งเท่านั้นถือว่าผิดมาก

ปรากฎว่าพวกเขาสามารถให้บริการแม่บ้านเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ถุงกระดาษธรรมดาสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ในสถานการณ์ที่ไม่ปกติที่สุด

ดังนั้น หากคุณมีถุงกระดาษสีน้ำตาลติดตัวอยู่ นี่คือ 9 ไอเดียดีๆ ที่จะนำไปใช้ได้ที่ไหนและอย่างไร:

การใช้ถุงกระดาษ

1. เป็นอุปกรณ์ที่ส่งเสริมการสุกของผลไม้

คุณลองจินตนาการดูว่าถุงกระดาษสีน้ำตาลธรรมดาๆ จะช่วยเร่งการสุกของผักและผลไม้ได้อย่างไร

ใครจะคิดล่ะว่าการเก็บไว้ในถุงกระดาษจะช่วยให้พวกมันสุกเร็วได้! วิธีนี้ใช้ได้กับผลไม้ เช่น กล้วย มะเขือเทศ ลูกแพร์ ลูกพีช อะโวคาโด และผักและผลไม้อื่นๆ อีกมากมาย

เพียงวางผลไม้ไว้ข้างในโดยบิดด้านบนของถุง จากนั้นวางถุงไว้บนโต๊ะหรือตู้แล้วปล่อยทิ้งไว้หนึ่งหรือสองวัน

เมื่อเวลาผ่านไป ผลไม้จะเริ่มปล่อยก๊าซเอทิลีนจากพืช ซึ่งรู้กันว่าช่วยให้ผลไม้สุกได้ ถุงกระดาษบรรจุก๊าซนี้ไว้เพื่อป้องกันไม่ให้หลบหนี วิธีนี้ถุงจะทำให้ผักและผลไม้สุกเร็วขึ้น

โปรดทราบว่าวิธีนี้ใช้ไม่ได้กับถุงพลาสติกหรือถุงพลาสติก เนื่องจากวัสดุเหล่านี้มีแต่จะทำให้ผลไม้เน่าเท่านั้น

วิธีทำป๊อปคอร์นที่บ้าน

2. การทำป๊อปคอร์นแบบโฮมเมด

หากคุณมีถุงกระดาษธรรมดาที่บ้าน คุณสามารถทำป๊อปคอร์นโฮมเมดแสนอร่อยในไมโครเวฟได้!

ป๊อปคอร์นโฮมเมดมีรสชาติดีกว่าป๊อปคอร์นที่ซื้อจากร้านมาก นี่เป็นของว่างที่ดีระหว่างมื้ออาหาร

หลักการทำป๊อปคอร์นด้วยถุงกระดาษนั้นเหมือนกับป๊อปคอร์นทั่วไป ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือเมื่อใช้ถุงกระดาษกระบวนการเตรียมผลิตภัณฑ์จะง่ายและสะดวกยิ่งขึ้น

ต่อไปนี้คือสิ่งที่คุณต้องใช้เพื่อทำป๊อปคอร์นแสนอร่อย:

- ถุงกระดาษแบบเดียวกัน

- เมล็ดป๊อปคอร์น (คุณสามารถซื้อได้ที่ซูเปอร์มาร์เก็ตใกล้บ้านคุณ)

- น้ำมันและเกลือ (ไม่จำเป็นและเพื่อลิ้มรส)

คำแนะนำ:

ขั้นตอนที่ 1:

วางเมล็ดป๊อปคอร์น 1/2 ถ้วยลงในถุงกระดาษ

ขั้นตอนที่ 2:

พับด้านบนของถุงกระดาษเป็นสองชั้นแล้วนำเข้าไมโครเวฟ

โปรดทราบว่าป๊อปคอร์นจะใช้เวลาประมาณ 3 นาทีในการปรุงอาหาร

ขั้นตอนที่ 3:

หยุดไมโครเวฟเมื่อคุณได้ยินเสียงแคร็กประมาณ 1-2 ครั้งต่อวินาที เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้อาหารไหม้

ขั้นตอนที่ 4:

หากต้องการคุณสามารถเพิ่มเกลือเครื่องเทศและเนยได้และตอนนี้ป๊อปคอร์นโฮมเมดแสนอร่อยก็พร้อมแล้ว!

3.ใช้ถุงกระดาษทำความสะอาดหน้าต่าง

ถุงกระดาษสามารถใช้เป็นผ้าขี้ริ้วหรือฟองน้ำธรรมดาเมื่อทำความสะอาดกระจกและพื้นผิวมัน

เพียงนำถุงดังกล่าวมาขยำให้เข้ากันแล้วเช็ดกระจก หน้าต่าง หรือเฟอร์นิเจอร์ด้วย

4.ใช้ถุงกระดาษเป็นภาชนะสำหรับเก็บขนม

ใช้ถุงกระดาษเสิร์ฟขนมบนโต๊ะ เช่น หากเรากำลังพูดถึงงานปาร์ตี้สไตล์ชนบทหรือสไตล์โพรวองซ์ซึ่งเป็นที่นิยมโดยเฉพาะในปัจจุบัน

แพ็คเกจเหล่านี้เหมาะสำหรับวัตถุประสงค์ดังกล่าว

แถมยังมีถุงกระดาษที่ทำให้คุณไม่ต้องล้างจานเยอะอีกด้วย เพียงม้วนด้านบนของถุงหรือตัดด้วยกรรไกร เติมขนมลงไป แล้วเสิร์ฟของว่างแสนอร่อยบนโต๊ะ

5. ใช้ถุงกระดาษเป็นถังขยะ

หากคุณไม่มีถุงขยะแบบพิเศษ คุณสามารถใช้ถุงกระดาษธรรมดาเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ได้

คุณสามารถทิ้งขยะทั้งหมดลงไปได้ และเมื่อเต็มแล้วก็แค่ทิ้งลงถังขยะ หากกระเป๋ามีหูหิ้วก็จะเป็นข้อดีเพิ่มเติม

6.ใช้ถุงกระดาษเป็นถุงปุ๋ยอินทรีย์

อีกวิธีที่ดีในการใช้ถุงกระดาษคือการใช้ถุงเก็บปุ๋ยในสวน

ปุ๋ยหมักนี้อาจรวมถึงของเสียจากผักและผลไม้ด้วย

การใช้ถุงกระดาษเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ก็สะดวกเช่นกัน เพราะเมื่อคุณล้างเนื้อหาทั้งหมดออก คุณจะสามารถใช้ถุงกระดาษได้เช่นกัน เพียงโยนลงกองปุ๋ยทั่วไป

นอกจากนี้ โปรดจำไว้ว่า ยิ่งกระดาษมีขนาดเล็กเท่าไร กระดาษก็จะสลายตัวเร็วขึ้นเท่านั้น ดังนั้น หากเป็นไปได้ ควรฉีกถุงเป็นชิ้นเล็กๆ จะดีที่สุด

7. ใช้ถุงกระดาษเป็นกระดาษห่อของขวัญ

คุณสามารถใช้ถุงกระดาษห่อของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ได้!

เพียงตัดถุงเพื่อให้คุณสามารถห่อสิ่งของที่ต้องการด้วยกระดาษนี้

เมื่อบรรจุภัณฑ์พร้อมแล้ว ให้ผูกแพ็คเกจด้วยริบบิ้นสวยงามหรือเชือกสีสันสดใส สัมผัสสุดท้ายนี้จะทำให้แพ็คเกจมีความสมบูรณ์ เพียงเท่านี้ - ของขวัญในบรรจุภัณฑ์เดิมพร้อมแล้ว!

(อย่างไรก็ตาม หลายๆ คนชอบรูปลักษณ์ที่เรียบง่ายและไม่ซับซ้อนของกระเป๋าทำมือใบเล็กๆ เหล่านี้ บรรจุภัณฑ์มันเงาสดใสได้สูญเสียความเกี่ยวข้องไปนานแล้วและค่อยๆ หมดความนิยมไป)

การใช้ถุงกระดาษ

8. ใช้ถุงกระดาษเป็นตัวเติม

หากคุณสามารถใช้เครื่องทำลายกระดาษได้ ก็สามารถใส่ถุงกระดาษสองสามใบลงไปเพื่อสร้างวัสดุใช้เองได้ ซึ่งบางครั้งก็เป็นสิ่งของที่แม่บ้านประหยัดต้องมี

คุณถามนี้มีไว้เพื่ออะไร?

เศษกระดาษที่ฉีกเป็นชิ้นๆ เหล่านี้สามารถใช้เป็นไส้ของขวัญหรือเป็นวัสดุห่อของขวัญได้

คุณยังสามารถใช้เพื่อลดการเสียดสีของสิ่งของที่เปราะบางได้ เช่น เมื่อขนส่งแก้วหรือสินค้าเซรามิก

9. ในด้านศิลปะและงานฝีมือ

ตัดถุงกระดาษแล้วใช้สำหรับงานศิลปะ เช่น การวาดภาพและการลงสี

หรือมีตัวเลือกอื่น: สามารถใช้ถุงกระดาษเพื่อปกป้องโต๊ะของคุณจากสิ่งสกปรกเป็นผ้าปูโต๊ะได้ ตัวอย่างเช่น หากคุณทำงานกับ gouache หรือสีน้ำ