Comment créer un sol fertile ou que faire avec un sol infertile. Comment rendre le sol fertile - conseils simples En quoi la sciure diffère de l'herbe et les copeaux de bois de la paille

Développer une parcelle de datcha où rien de culturel n'a poussé depuis longtemps n'est pas une tâche rapide. Comment faire des plates-bandes qui donneront une bonne récolte l'année prochaine ? Le célèbre jardinier et jardinier Nikolai Kurdyumov explique comment améliorer les sols argileux, les sols sableux et en quoi les plates-bandes à faire soi-même diffèrent des plates-bandes ordinaires.

Mon ami dans sa jeunesse vivait dans le célèbre village de Starocherkasskaya - la capitale des Cosaques du Don. Plaine inondable du Don, prairies de chernozems, deux mètres de profondeur, douces. Et son jardin se trouvait également à l'emplacement des anciennes écuries régimentaires.

Je me souviens qu'il se plaignait sincèrement : eh bien, c'est vraiment pénible de récolter la récolte ! Pommes de terre dans les mauvaises herbes - presque un seau de buisson, betteraves - deux d'entre elles ne rentreront plus dans le seau ! Bien entendu, améliorer un tel sol ne fera que le gâcher. Il lui suffit de restituer autant de matière organique qu'elle a poussé. Et creuser est un crime. Mais nous avons peu d’endroits aussi heureux. Mon ami a juste eu de la chance.

Pour nous, simples gens de l’argile, pour obtenir une bonne fertilité, il faut travailler la terre. Et pour ne pas attendre des années, il vaut mieux améliorer immédiatement le sol des plates-bandes - la première et la dernière fois, mais radicalement. Oh, combien de fois ai-je regretté de ne pas l’avoir fait tout de suite !

Améliorer les sols lors de l'aménagement d'un site : par où commencer

Si votre sol est un limon lourd, vous avez besoin d'humus, de sable et, si possible, de fines projections d'argile expansée. S'il s'agit d'un limon sableux pauvre, vous avez besoin d'argile et d'humus. Dans les deux cas, un tiers du nouveau volume du lit doit être constitué de matière organique, pourrie à des degrés divers. Et seule la tourbière a besoin de matières organiques azotées fraîches : herbe ou foin, déchets de cuisine, céréales inutilisables ou aliments avariés. Et aussi un peu d'argile et de sable.

Le célèbre permaculteur et agriculteur naturaliste autrichien Sepp Holzer utilise sa méthode pour créer rapidement une réserve d'humus dans des sols extrêmement pauvres et des climats rigoureux. A la place du lit, une tranchée est creusée de 40 à 50 cm de profondeur et de même largeur. Il est obstrué par des troncs secs, des branches et du bois pourri. Il s’agit de la principale réserve de matière organique à évolution lente et d’une « éponge » pour l’humidité en cas de sécheresse.

Ensuite, la tranchée est creusée et, dans la version de Sepp, la terre est empilée sur les côtés, en la plaçant dans un puits de 70 à 100 cm de haut. La signification du puits est l'énorme différence de microclimat. Côté ensoleillé au vent - chaud et sec. Ensoleillé sous le vent - chaud et humide, subtropical. Ombragé sans vent - humide et pas chaud, ombragé avec du vent - pas chaud, mais il chasse l'humidité.

Du côté ombragé, les plantes grimperont jusqu’au billon. Au soleil, ils voleront et voleront, comme sur la plage. En tenant compte de tout cela, Sepp sème le puits avec un mélange de différentes plantes - céréales, citrouilles et courges, haricots, maïs et tournesols - tout ce qui a de grosses graines et augmente rapidement la biomasse.

À propos, la superficie des pentes du puits est d'une superficie et demie de sa base.

Le fût fini est recouvert de paille ou de foin, renforcé du vent par des branches et les branches par des poteaux longitudinaux. L'énorme avantage du manche - un réchauffement précoce et rapide du sol. Une tranchée était formée entre les crêtes, des branches y étaient également placées et recouvertes de paille. Les racines arriveront ici aussi.

Le semis se fait directement dans la paille à l'aide d'un piquet pointu. Les graines germent après les pluies. Tous les restes de plantes restent sur la crête. Un an plus tard, des pommes de terre, divers rutabagas avec des navets, des citrouilles et des courgettes sont plantés ici, et au-dessus se trouve un mur de maïs.

Beau, profond, naturel ! Mais je vais être honnête : ceci s’adresse aux propriétaires d’hectares les plus passionnés par la permaculture et à Sepp personnellement. Pour mon jardin de trois acres, ce n’est pas une option. Nous ne sommes pas habitués à gravir des puits escarpés et à démêler des buissons sauvagement mélangés. Nous n’en savons pas assez sur le comportement des différentes plantes. Je ne le retirerai pas du raid. Je penche donc pour des méthodes plus conventionnelles.


Dans mes premiers livres - "selon John Jevons". En fait, tous les jardiniers et vignerons intelligents le font. Mais c’est arrivé : Jevons a écrit un best-seller, je l’ai lu à la fin des années 90 et j’ai été impressionné.

John est un agriculteur biologique américain et travailleur acharné, l'inventeur de la « mini-agriculture bio-intensive » (BIMA). Les rendements de ses plates-bandes étaient plusieurs fois supérieurs à ceux des plates-bandes traditionnelles - vous devez en convenir, c'est impressionnant.

Il a commencé à inventer sur un sol extrêmement mauvais et pauvre. Par conséquent, je l’ai amélioré immédiatement, puis j’ai augmenté sa fertilité, pas à partir de zéro. L'idée est simple : il faut mélanger la terre avec de la matière organique (et si nécessaire, du sable ou de l'argile) jusqu'à la profondeur de deux pelles. Eh bien, deux baïonnettes - c'est dans la chaleur de la Californie. Un an et demi (35 à 40 cm) nous suffit. Et trois ou quatre pelles de large.

Jevons propose de mélanger la terre avec les amendements, en se déplaçant progressivement autour du massif : enlever la couche supérieure, mélanger la couche inférieure avec du compost, remettre la couche supérieure, la mélanger avec du compost, avancer un peu plus loin... Je fais simple. Lors de l'amélioration de mon lit d'argile avec du sable, j'enlève entièrement la couche supérieure la plus fertile et je la pose sur le bord. Je mélange les additifs dans le fond et remets la couche supérieure à sa place, en y mélangeant également quelque chose.

La couche supérieure, la plus organique, a été supprimée, elle se trouve à gauche. Le fond est mélangé à du sable. La couche supérieure est également recouverte de sable. C'est la seule façon dont j'ai pu réduire radicalement la densité de mon sol argileux. La zone de confort pour les racines a presque doublé en profondeur. Il ne reste plus qu'à restructurer le sol, cela se fera par les vers et les racines.

Alors, prenons le meilleur des deux mondes. Nous retirons les 10 à 15 premiers cm du sol le plus fertile. Nous approfondissons le fond avec une tranchée aussi profonde qu'une pelle à baïonnette. Dans la tranchée, il y a des rondins et des branches épaisses, mais pas trop, afin que la connexion capillaire avec le sous-sol soit rapidement rétablie.

Il est inoffensif de saupoudrer légèrement cette aubaine avec un peu d'engrais azoté, de l'humidifier avec de la purée de fumier ou du contenu d'un placard sec - elle pourrira plus vite. Il est utile d’y ajouter quelques mauvaises herbes fraîches – le même azote. Dans le sud sec, il est extrêmement inoffensif d'arroser hydrogel, une tasse par mètre carré.

Nous redescendons le sous-sol de la tranchée en le poussant entre les morceaux de bois. Nous épandons l'excédent de terreau dans les allées ou l'enlevons. Au fond, nous plaçons une ou deux bandes de compost ou d'herbe non mûre, aromatisées à l'HE, au « Shine » ou à un autre bioactivateur. Ensuite, nous remplissons le lit avec la couche supérieure retirée mélangée à des additifs (sable/argile) et de l'humus.

Le résultat est un lit surélevé - un arbre convexe et doux. La convexité ajoute beaucoup d’espace et d’éclairage aux plantes et, au printemps, elle reçoit mieux les rayons du soleil. Pour la région humide de la Terre non noire, c'est une option idéale pour les lits à faire soi-même. Dans la zone steppique et est nécessaire.

La photo montre des crêtes sur la propriété d’Irina Kalmykova à Taman. Ils s'échauffent beaucoup plus tôt et mieux. Ici, dans une zone très sèche, ils sont recouverts d'un film de paillis spécial, sous lequel se trouvent des bandes goutte-à-goutte.


Résultat de notre transpiration : le lit est prêt à produire immédiatement une récolte décente. La différence est visible dès la première année. Regarde la photo. Les trois buissons de concombres de droite sont sur un sol amélioré, les deux de gauche sont sur un sol normal. Potager de L. Lobanov, Ivanovo.

Sur la photo suivante : le sol de droite a également été amélioré. L’ajout de matière organique et de bioactivateur a également ajouté de la chaleur au sol. Le rendement en aubergines est 9 fois supérieur à celui du buisson témoin de gauche. Expérience de A. Bushikhin, Yaroslavl.

Déjà beaucoup ! Mais ce n'est que le début. Le sol n'est pas encore habité par des êtres vivants, non structuré, non pénétré de racines, non ensemencé de coprolites de vers et autres déjections. Désormais, nous l'améliorerons chaque année grâce aux forces naturelles : plantes, vers, microbes et champignons. Mais ce n'est plus difficile. Notre activité principale est nourrir les travailleurs du sol et toutes sortes de matières organiques. Un autre travail important - ne les dérange pas. Ils feront le reste eux-mêmes. Et je vous assure qu'ils le feront aussi merveilleusement que vous n'en avez jamais rêvé.

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Le moment est probablement venu pour chacun de créer son propre jardin. Nous vivons une période merveilleuse où nous sommes déjà mûrs pour la création, la créativité créée par l’homme depuis des décennies. Le jardin d’Eden naîtra sous nos yeux et les fruits de nos travaux seront laissés à nos enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants. Dans cet article, nous vous expliquerons comment créer un jardin à partir de zéro, nous déterminerons les aspects auxquels vous devez prêter attention lors du choix d'un terrain et nous vous dirons à quoi devrait ressembler le terrain pour les jardins.

Sélection de terrain

Avant de créer un jardin, vous devez décider du choix du terrain. Il faut absolument choisir un terrain pour un jardin pas en hiver, quand il y a de la neige et qu'il est impossible de comprendre ce qui se cache dessous : des buttes marécageuses, un étang local, du sable nu, des restes de déchets de construction.

Il arrive que, par inexpérience et sous la pression des circonstances, les gens acceptent d'acheter à moindre coût un « cochon dans un sac » sous la neige. Ils viennent sur le site au printemps et il y a de l'eau jusqu'à la taille... Les jardiniers expérimentés peuvent dire aux débutants que les terres pour les jardins ont été attribuées, en règle générale, sur des zones inaccessibles, des tourbières marécageuses (c'est bien si elles sont drainées, mais c'est rare), sur sols argileux lourds et gorgés d'eau, Dans les bois. Il a fallu des décennies pour cultiver de telles zones. Mais maintenant, ils vendent souvent des terres déjà entièrement cultivées et pouvant être utilisées sans transformations radicales. Cependant, on retrouve toujours les mêmes sols forestiers humides destinés à l'établissement de jardins.



Il est important de décider clairement par vous-même : quel type de jardin vous souhaitez créer. Le choix du terrain en dépend en grande partie. L’approche la plus raisonnable consiste à utiliser les ressources naturelles, et non à remodeler la terre et le climat. Même au prix de grands efforts et dépenses, une transformation radicale du sol ne durera que peu de temps ; la nature naturelle du terrain et de la zone se manifestera constamment et nécessitera de nouveaux travaux et de nouveaux fonds. Après tout, la nature crée des sols depuis des milliers d'années, mais nous n'y pensons généralement pas, nous les utilisons comme notre propriété, sans réaliser que nous sommes des invités sur terre et que le sol restera pour les générations futures, et il ne peut pas être endommagé ou détruit ! Il est plus facile de conserver les sols que de les restaurer pendant de nombreuses années.

Au début du printemps, on sait déjà à quoi ressemble la zone : gorgée d'eau ou presque sèche, quel type de végétation s'y trouve et de quelles propriétés du sol elle parle. Il est utile de voir le sol après de fortes pluies en été ou en automne - le régime hydrique du site est très important, il détermine, comme le type de sol, la possibilité ou l'impossibilité (difficulté) de créer un verger fruitier et ornemental. ou un potager dessus.

Caractéristiques du sol

Disons tout de suite que la présence de végétation naturelle dans la région sous forme d'aulne, de saule, de carex, de quenouilles, de roseaux et de mousses vertes indique un engorgement et une acidité accrue du sol. Les zones à forte acidité du sol ne conviennent pas à la création d'un verger. Sa culture nécessitera des coûts importants : remise en état (assèchement des terres) ; neutralisation d'une acidité élevée par ajout de chaux, de craie, de farine de dolomite ; importation de grandes quantités de terres fertiles, de tourbe, de sable. Mais dans une zone aussi basse, vous pouvez obtenir un magnifique jardin décoratif de style naturel mettant l'accent sur les acidophiles (plantes qui préfèrent et poussent avec succès dans les sols acides). En éliminant l'excès d'eau à l'aide de fossés de drainage le long du périmètre du site, vous planterez un jardin de rhododendrons luxueux, dont la floraison de la fin du printemps au milieu de l'été surpasse en beauté et en originalité la floraison de la reine reconnue des fleurs - la rose . Bruyères et conifères se marient bien avec les rhododendrons ; on en trouve désormais une grande variété : épicéa, pin décoratif, thuya, genévrier, if. Un tel jardin sera décoré de fougères variétales et forestières ajourées, de gracieuses fleurs forestières, ainsi que d'une bonne variété de fleurs côtières : calamus et iris de Sibérie, salicaire, salicaire, astilbes, bergenia, brunnera, myosotis, pervenches, fleurs de bain, primevères et bien d'autres. Par conséquent, dans une large mesure, le fait qu'un site vous convienne ou non dépend de l'objectif spécifique et des tâches auxquelles vous êtes confronté.

Comment créer un jardin. Premiers pas

La décision de déraciner les arbres, leur nombre et ceux à laisser dépend également du type de jardin que vous souhaitez créer. Au fil des décennies, les jardiniers expérimentés sont devenus convaincus qu’il vaut mieux être amis avec la nature, appréciant ses « miséricordes ». Notons seulement que pour les arbres et arbustes fruitiers, outre un régime de sol et d'eau adapté, un bon ensoleillement tout au long de la journée est absolument nécessaire. À l'ombre (endroits dans la zone où le soleil brille la moitié de la journée), les arbres fruitiers ne portent pas de fruits et les plantes ornementales ne fleurissent pas pour la plupart. Lors de la planification de l'emplacement des bâtiments et des plantations sur le site, il est nécessaire de prendre en compte le fait que toutes les verticales projetteront une ombre sur la moitié de leur hauteur, et seules des plantes ornementales tolérantes à l'ombre sont plantées à ces endroits. Et pourtant, même s'il est prévu de planter un verger, certains des beaux pins, bouleaux et sapins aux abords du site sont laissés pour créer un jardin forestier avec une végétation naturelle - bruyères, myrtilles, mousses, fougères, conifères ornementaux. , rhododendrons et fleurs exquises. Ici, vous pouvez également créer des clairières à champignons, car le mycélium d'une grande variété de champignons peut désormais être facilement acheté.

Drainer le sol d'une parcelle de jardin

La première chose que vous devez faire dans une forêt, une tourbe, une zone marécageuse- égouttez-le. Pourquoi est-ce si important évacuer l'excès d'eau du site, s'il y a de l'eau à la surface de la terre, ou si le niveau de la nappe phréatique est à plus de 1 m de la surface ? Parce que les racines des arbres et des arbustes, pénétrant à plus d'un mètre de profondeur dans le sol, se retrouvent dans l'eau et souffrent d'un manque d'oxygène, ce qui entraîne une perturbation du développement des plantes et leur mort. Pour drainer l'excès d'eau (après la fonte des neiges), des fossés de drainage ouverts de 0,6 à 0,8 m de profondeur sont creusés le long du périmètre du site avec une pente vers un puits, un fossé de jardinage principal ou un réservoir. Il est raisonnable de creuser un étang dans la partie basse du jardin, là où se trouve l'eau, et d'y amener des tuyaux perforés de drainage fermé posés à travers le site. Mais si l'eau ne stagne que sur une petite zone en raison de la présence d'une couche de sous-sol argileux, un drainage local est utilisé. Ils creusent plusieurs trous verticaux jusqu'à l'aquifère, les remplissent d'un mélange de pierre concassée et de sable et les recouvrent enfin de la couche supérieure de sol fertile retirée.

Déterminer le type de sol

Il est important de déterminer quelle est la composition mécanique du sol de votre site : tourbe, argile, sable, un mélange de ceux-ci dans des proportions diverses. Une méthode simple est utilisée depuis longtemps : prendre une poignée de terre humide dans vos mains, la rouler en corde dans vos paumes. Si le garrot est complet, ne s'est pas effondré et peut être plié en anneau, c'est sol argileux lourd. Ils sont chauffés lentement et mal par le soleil, ils ne laissent pas passer l'eau et l'air, ce qui fait souffrir les plantes. Dans le même temps, les sols argileux sont nutritifs, ont une capacité de rétention d'humidité élevée et nécessitent un ameublissement en ajoutant du sable et de la tourbe jusqu'à la moitié du volume du sol existant.

Si le tas de terre expérimental s'avérait fissuré ou déchiré, vous obteniez sols limoneux, et c'est le meilleur possible. Ils conviennent à toutes les plantes, sont fertiles, se réchauffent normalement, sont aqueux et respirants. Ils sont chaulés tous les 4 à 5 ans à une acidité élevée, du compost est ajouté aux cercles du tronc des arbres et une récolte décente de fruits, de baies et de légumes est récoltée. Fleurs et arbustes d’ornement raviront les yeux du jardinier et de ses convives. Si nécessaire, drainez les eaux souterraines en aménageant des fossés de drainage.

Si, en roulant, même une motte de terre s'effrite, alors c'est sols sableux. Ils se réchauffent rapidement et bien au soleil, sont hydrofuges et respirants, mais pauvres et acides. Les nutriments en sont facilement éliminés par les précipitations et l’arrosage. Ils sont améliorés par l'ajout d'argile fine et grumeleuse, d'humus, de compost, de terre fertile, le semis d'engrais vert (graminées annuelles à croissance rapide) et leur incorporation au sol, ainsi que le chaulage. Lors de la préparation des sites de plantation d'arbres et d'arbustes, pour retenir l'humidité et les nutriments, une couche d'argile ou un film dense, ou un récipient plat contenant de la pierre concassée ou du gravier, doit être posé au fond du trou, qui est recouvert de nutriments préparés. sol conformément aux exigences d'une plante particulière. Quant aux plantes ornementales, les xérophytes sauvages (plantes résistantes à la sécheresse) vivent sur des sols sableux et limoneux sableux, des rocailles (jardins de rocailles) y sont disposées, de nombreux couvre-sol y fleurissent et hivernent excellemment : des dizaines d'espèces de sedum (sedum), de thym, arabis, aubrieta, jeunes, œillets, jasmin, œillets, iberis, saxifrage, céréales et autres plantes vivaces.

Un peu sur les sols tourbeux

Je dois aussi dire à propos de sols tourbeux, il y en a beaucoup dans le jardinage et les forêts de la zone nord-ouest et médiane. Signe tourbières minces avec engorgement constant et à long terme- la croissance de roseaux, de quenouilles, de gazon, de carex, de roseaux, de joncs et de mousses vertes. Des tourbières à sphaignes surélevées se forment à l'emplacement d'anciens lacs. La tourbe se forme à partir de la mousse au fil du temps : en haut - tourbe rouge hautement fibreuse, en bas et à une profondeur assez grande (jusqu'à 2 m) - plaine friable, presque noire. Cette tourbe noire de plaine est un substrat très précieux pour le jardinage ; sur sa base, après drainage, chaulage, ajout de sable, de terre de prairie et de compost, se forment des sols très fertiles, adaptés à toutes les plantes de jardin. Dans les marécages drainés, les rhododendrons, les cyprès, les pruches, les genévriers et autres conifères pousseront à merveille, ce qui donnera au jardin un charme unique, le charme d'une floraison lumineuse sur fond de diverses nuances de conifères verts. Des espèces rares d'orchidées forestières, de canneberges, d'airelles rouges, de bleuets (maintenant en variétés cultivées), de romarin sauvage, de daphné (goji) et de nombreuses fleurs et herbes forestières exquises poussent sous leur forme originale dans le marais inculte. Si de telles raretés se trouvent sur votre site, cela vaut la peine de préserver un tel coin sans interférence, en le complétant simplement avec des espèces naturelles, et vous obtiendrez ainsi un jardin protégé unique.

Mais tourbe pure a des propriétés particulières et défavorables : il sèche facilement puis ne se mouille pas, il s'enflamme souvent sur de grandes surfaces en cas de sécheresse ; trop humidifiée, la tourbe ne sèche pas longtemps, les plantes sans oxygène au niveau des racines souffrent, se mouillent et meurent. Seules les espèces de marais et les plantes des prairies inondées peuvent pousser sur de la tourbe inondée, ce qui n'est clairement pas suffisant pour un jardin à part entière. La capacité de la tourbe à devenir humide et sèche crée une instabilité pour les bâtiments et les chemins pavés. Il est recommandé de paver les chemins avec des coupes de bois ou des matrices courtes de poutres en bois ; on sait par expérience que le bois se conserve mieux dans la tourbe que dans la terre de jardin ordinaire. Si vous utilisez de la pierre pour le pavage, alors sans liaison concrète, car au printemps, le mouvement du sol déchirera encore le pavage solide. Il est judicieux de réaliser une maçonnerie à sec sans fixer les pierres. Une humidité constante modérée est nécessaire pour un jardin sur des tourbières, sinon, en séchant, la tourbe enlèvera l'humidité des plantes, brûlera leurs racines, et aussi pour des raisons de sécurité incendie.

Acidité du sol

Acidité du sol- un indicateur important de leur qualité et de leur adéquation à la culture réussie de cultures spécifiques. Pour évaluer l'acidité, l'acidité de la solution du sol (pH) est utilisée. Les sols sont considérés comme acides lorsque leur pH varie de 3 à 5,5 ; de 5 - 6 à 6,4 - légèrement acide ; entre 6,5 et 7,2 - neutre ; à 7,5 ou plus - alcalin. L'acidité de la solution du sol est déterminée en laboratoire agrochimique lorsque des échantillons de sol y sont soumis. Mais vous pouvez également découvrir par vous-même l'acidité du sol de votre région à l'aide de papier de tournesol (vendu dans les magasins de jardinage). Pour ce faire, versez une poignée de terre dans un récipient contenant de l'eau distillée et remuez bien jusqu'à ce qu'elle atteigne la consistance d'une crème sure, puis plongez du papier de tournesol dans la solution. Dans un environnement acide, il devient rouge, dans un environnement alcalin, il devient bleu. Dans les magasins de produits chimiques, il existe des kits pour déterminer l'acidité du sol, où se trouve une échelle pour la correspondance d'une réaction spécifique de la solution du sol avec la valeur du pH.

La plupart des plantes fruitières et à baies, des fleurs et des graminées à gazon cultivées dans le jardin préfèrent les sols légèrement acides et neutres. Mais il y a aussi les amateurs de sols acides, comme évoqué plus haut. Le chaulage des sols acides est nécessaire pour augmenter la fertilité et le relâchement du sol, car dans un environnement légèrement acide et neutre, les bactéries fixatrices d'azote vivant sur les racines des légumineuses, ainsi que les micro-organismes libres du sol, activent leur activité vitale. Ils sont capables d'absorber l'azote de l'air et de le transférer sous une forme accessible aux racines des plantes cultivées. Un environnement chaulé devient plus confortable pour la vie des micro-organismes qui décomposent les résidus végétaux présents dans le sol, le rendant ainsi plus fertile.

Sur augmentation de l'acidité du sol indiquer les herbes qui poussent naturellement au sol : prêle, renoncule rampante, oseille, passereau ; Bois de chêne Veronica, oseille des bois, torica des champs. Le stade initial de l’engorgement est présent sur le sol où poussent la renoncule rampante, le sarrasin et la renouée. (Pour comprendre exactement ce qui pousse sur le site, il est utile de disposer d'un atlas de terrain - « Plantes de Russie d'Europe centrale », qui contient des illustrations et une brève description d'environ 700 espèces de plantes sauvages). Sur les sols acides (pH 3 - 5,5), les cultures de fruits et de baies se développent mal ; l'excès d'acidité doit être neutralisé avec des cendres, de la chaux éteinte, de la craie, de la farine de dolomite, de la marne, des cendres de schiste et de tourbe, des scories métallurgiques et de la poussière de ciment. Les matériaux à base de chaux sont appliqués tous les 4 à 5 ans, en automne ou au printemps. pour creuser à une dose de 400 à 600 g par mètre carré sur des sols limoneux moyens et lourds, 250 à 400 g par mètre carré. mètre sur des sols sableux et limoneux légers. Les cendres se forment généralement en abondance sur le site après le déracinement des mauvaises herbes en excès et la combustion des déchets. Sa dose est 2 à 10 fois supérieure à celle du calcaire (craie), tandis que les cendres sont un précieux engrais potassique et contiennent le magnésium nécessaire aux plantes. De telles doses de chaulage entraînent une diminution de l'acidité à 5,5. Si le sol est très acide (tourbe élevée avec un pH de 3), alors le chaulage est effectué deux années de suite afin qu'une dose trop importante n'entraîne pas une forte alcalinisation du sol. Vous ne pouvez pas ajouter de chaux en même temps que du fumier - l'azote est perdu. La chaux est d’abord dispersée, incorporée au sol, puis du fumier est ajouté. De la même manière, ne combinez pas l'application de matières chaux et d'engrais ammoniaqués : dans ce cas, la chaux est appliquée à l'automne, l'azote au printemps, afin de ne pas être emporté par les précipitations.

indicateur légèrement acide et presque neutre le sol est desservi par la croissance d'autres herbes : agropyre rampant, camomille inodore, liseron des champs, trèfle des prés, trèfle rampant ; chardon, chardon, pavot auto-semé.

Indice sol fertile et prospèreà haute teneur en azote - l'ortie et le chardon végétal, poussant précisément sur des sols riches et neutres. Parmi les espèces d'arbres, les « prédécesseurs » du verger sont l'érable, le sorbier des oiseleurs, le chêne, l'églantier, ainsi que les fines herbes : les légumineuses (trèfle, luzerne, vesce, mélilot) et les graminées des prés. Mais gardez à l’esprit que les plantes des sols riches en azote sont moins résistantes au gel.

    La révolution de libération nationale est une révolution qui surgit grâce au mouvement de libération nationale et vise à détruire la domination étrangère, à conquérir l'indépendance nationale, à éliminer l'oppression et l'exploitation coloniales nationales et à permettre à la nation de réaliser son droit à l'autodétermination et à la création d'un État national. .

    La coopération de classe est un principe d’organisation sociale qui fait partie intégrante de la philosophie fasciste. Elle repose sur la conviction que la division de la société en classes constitue un aspect positif et important de la civilisation. Selon les mots de Benito Mussolini, « le fascisme affirme l’inégalité irréparable, féconde et utile des hommes ». Partant de ce postulat, les fascistes ont conclu que la préservation de la hiérarchie sociale est dans l’intérêt de toutes les classes et que, par conséquent, toutes les classes doivent coopérer à sa défense. Les deux cours...

    Une explosion sociale est une explosion de violence sur fond d’instabilité sociale prolongée. En règle générale, une explosion sociale est associée à la désunion sociale et à une baisse du niveau de vie d'une certaine catégorie de la population (par exemple, associée à des licenciements massifs). Parfois, le concept d’explosion sociale est utilisé comme euphémisme pour désigner une révolution, un soulèvement ou des troubles. Dans la littérature historique, le terme « explosion sociale » se retrouve dans Toynbee...

    L'hégémonie culturelle est un concept de la philosophie marxiste qui caractérise la domination de la classe dirigeante sur une société culturellement hétérogène. En influençant l'ensemble des idées, croyances, valeurs et normes exprimées dans la culture de la société, la classe dirigeante impose sa propre vision du monde en tant que norme culturelle généralement acceptée et idéologie dominante généralement valable. Une telle idéologie légitime un statu quo social, politique ou économique, qui n’est en réalité qu’une construction sociale…

    Sectarisme politique (lat. Secta) - enseignement, direction, école) - un ensemble d'opinions politiques opposées et d'actions de certains groupes de personnes partageant les mêmes idées qui s'isolent dans leurs intérêts égoïstes étroits, perdent les liens avec les alliés et la base sociale, se séparent du cours généralement choisi par un mouvement politique particulier, des partis, des organisations publiques et se transforment en structures fermées et isolées.

Terre noire, terre noire, fertilité... Et elle sèche en pierre. Un an après le paillage avec du foin, le printemps était très lâche, mais avec le paillis il y avait des tensions.

Que pouvez-vous utiliser pour le desserrer ? Certains conseillent d'ajouter du sable et de la tourbe. Je ne connais pas le sable, mais la tourbe... Le sol est déjà acide, pourquoi l'acidifier volontairement en plus ?

J'ai lu quelques conseils supplémentaires :

Une densité élevée du sol peut être causée par une teneur élevée en sodium. Par conséquent, il est tout d’abord nécessaire d’exclure les engrais liquides humates, qui contiennent du sodium. L'ajout de compost ou de fumier, de farine de calcaire ou de tourbe contribuera à augmenter le relâchement du sol.

Pour ameublir le sol, j'ajouterais des coques de tournesol, et si vous voulez avoir un sol appauvri et acide, ajoutez du sable et de la tourbe.

- "A l'automne on sème le seigle, au printemps on le déterre le plus tard possible et c'est tout." Bon, je me méfie du seigle, mais en général, l'engrais vert devrait aider. Bien que - il y ait un grand débat sur les engrais verts et sur leur bénéfice

Cela aide beaucoup (si possible) d'apporter quelques machines à humus, d'ajouter des cosses de sarrasin, d'ajouter de la sciure et du sable au sol. Une de mes amies fait cela - après le désherbage, elle les enterre le long des sentiers et l'année suivante, elle y fait des lits.

Utilisez de la tourbe, du compost ou du fumier pourri ; il est également bon d'ajouter de la cendre ou de la chaux. Vous disposez le tout sur le futur lit et le déterrez soigneusement avec une pelle, puis vous secouez le tout à nouveau avec une fourche. C'est tout. À l'automne, après avoir récolté la super récolte, vous pouvez ajouter plus de tourbe et de cendre au lit de jardin et à nouveau secouer doucement le sol avec une fourche, en éliminant les débris. Au printemps, il ne reste plus qu’à le desserrer avec une fourche et vous pourrez replanter.

Humus, paillis, engrais vert, plantes. les résidus à travers le broyeur. La terre est devenue comme du duvet.

Il a tout apporté dans les lits : du sable. fumier, tourbe, cendres, compost, feuilles, aiguilles de pin, herbe tondue. Je l'ai arrosé avec le produit biologique « Revival ». Après de nombreuses années d'efforts, de la terre est apparue dans les lits à la place de l'argile. Ces dernières années, j'utilise une autre méthode : je retire simplement des mottes d'argile du lit de jardin et je les jette à l'extérieur du site dans une décharge.

Les têtes brûlées locales apportaient de la sciure de bois dans les champs de pommes de terre par camion-benne. La crête a été creusée avec de la sciure de bois. Après cela, il n’y a eu aucune récolte de pommes de terre pendant 3 ans.

J'ai décidé d'utiliser de la sciure de bois au printemps dernier. J'ai fait ce que les experts recommandaient : j'ai ajouté à la sciure des engrais minéraux : beaucoup d'azote et peu de phosphore et de potassium. La réduction du rendement en pomme de terre dans ces 2 lits expérimentaux a été très sensible : environ 2 fois. Cette saison, la restauration du rendement de ces 2 massifs a débuté.

[J'ai trempé la sciure de bois dans une solution d'urée et je l'ai déposée sur les chemins. À l'automne, tout a été assoupli, les lits ont été aménagés d'une nouvelle manière]

Pour augmenter la fertilité [sur l'argile], je ferais ceci (préparer les massifs) : enlever la couche supérieure de terre fertile jusqu'à l'argile, verser une infusion de compost et de fumier sur l'argile, et y ajouter de la levure de boulanger au rythme de 20 grammes par seau d'eau + un tiers de verre de confiture. Il s'avère que c'est un "lac", puis je prends un pied de biche et fais des dépressions dans l'argile à une distance de 10-15 cm les unes des autres. Et nous comprenons - la levure pénétrant dans l'argile commence à détacher l'argile, libérant du dioxyde de carbone, et les cavités formées sont remplies d'un milieu nutritif de matière organique diluée. Et ainsi on obtient un sol plus structuré

Avec mon sol [granit et criblures de granit +8 chernozem KAMAZ] (même technologie sur sol sableux) je fais des "lacs" similaires uniquement au lieu de levure j'ajoute du closter (je le fais à partir de farine)

Quant à la récolte de pommes de terre, elle aime la chaleur, les longues heures de clarté et les sols meubles et riches en potassium. (les fanes de pommes de terre contiennent 30 à 40 % de potassium)

Si vous invitez des vers de terre comme éventreurs, ils travailleront presque gratuitement. Eh bien, juste des déchets alimentaires, de l'herbe et peut-être un peu de fumier. J'ai fait du travail.

Le livre "Ploughman's Madness" parle de la culture d'un tel site

Natalia Gerasimova
Résumé de l'OD dans le groupe préparatoire « Le sol est une terre vivante. Qui crée le sol ?

Effectué: professeur de MADOU TsRR d/s n° 110, Kaliningrad Gerasimova N. E.

CIBLE:

Initier les enfants au concept de " le sol"basé sur des expériences, sa composition et sa valeur pour tous les habitants de la flore et de la faune Terre.

TÂCHES:

1) Cognitif et recherche, pour développer la compétence des activités expérimentales ;

2)Communications ; apprendre aux enfants à réfléchir, à formuler et à résumer les résultats d'expériences et à interagir les uns avec les autres ;

3) Discours et jeux: apprendre à communiquer dans une démarche de jeu écologique, favoriser le développement de l’imagination, développer la capacité d’exprimer ses pensées ; inculquer une attitude bienveillante envers la nature dans le processus d'activité professionnelle de base ;

4) Moteur: offrir la possibilité de se déplacer activement à travers des types alternés activités: conversation, expériences, exercices physiques, travail avec un modèle" le sol- relation à autrui, jeux de rôle, activités professionnelles ;

5) Perception du folklore: proverbe sur Terre.

ÉQUIPEMENT:

PC et présentation "Composition sol", " composition du diagramme d'affiche sol", Pour expériences: échantillons sol, verres d'eau, loupes, échantillons de feuilles, proverbes, pour Jeux: feuilles, tasses avec Terre(selon le nombre d'enfants, des bandeaux avec une image d'arbre - 2 pièces, et avec une image de ver de terre - 2 pièces, un cerceau - 4 pièces, 8 arrosoirs.

Déroulement de la leçon :

Soignant: - La nature a un garde-manger incroyable, vous y mettez une poignée de céréales au printemps, et à l'automne vous en emporterez un sac entier. Un seau de pommes de terre dans ce garde-manger se transforme en dix seaux. Une poignée de graines devient un parsemé de concombres et de tomates, de carottes et de betteraves, de bottes de radis et d'aneth. - Qu'en pensez-vous, qu'est-ce que c'est ? (répondre Terre, le sol) .

Aujourd'hui, nous allons vous parler sol, nous découvrirons en quoi il consiste, qui y vit et comment nous pouvons le préserver.

Qu'est-ce que c'est le sol?

Qu'en pensez-vous les enfants ? (réponse des enfants)

Professeur: - Vous savez les gars, mais il s'avère Terre existe depuis des millions d'années. Il était une fois, il y a bien longtemps il n'y avait pas un tel sol sur terre, comme aujourd'hui, il n'y avait pas de plantes. Des mers et des océans sont apparus, des montagnes et des volcans sont apparus puis se sont effondrés sous l'influence de la chaleur, de l'eau et du froid, et en conséquence de l'argile, du sable et d'autres minéraux sont apparus, puis

des plantes et des animaux sont apparus. Et maintenant, des dizaines de millions d'années plus tard, la planète La terre a pris cette forme, auquel vous et moi sommes habitués et maintenant nous voyons un tel sol.

AFFICHAGE DE PRÉSENTATION MULTIMÉDIA "COMPOSITION SOLS".

Bien sûr tu as raison le sol est la terre. Nous avons l’habitude de l’appeler ainsi du nom de notre planète. Terre. Nous marchons tous Terre. Par temps sec, nous nous plaignons du fait qu'il y a beaucoup de poussière, et par temps pluvieux, nous nous plaignons du fait que c'est trop sale. Mais la poussière et la saleté ne sont pas seulement Terre. Sous nos pieds le sol- c'est le bon nom. Elle arrose et nourrit les plantes pendant la saison chaude, quand toute la nature fleurit, puis les fleurs se transforment en fruits (printemps, été, mais cette période chaude est remplacée par la saison fraîche, qui nous apporte des cadeaux - l'automne, et le moment vient lorsque les arbres commencent à perdre leurs feuilles, se préparant pour l'hiver, ils couvrent leur nourrice - atterrir(ou comme on l'appelle correctement sol) une épaisse couverture de sécheresse feuilles: jaune, rouge, orange, et on peut aussi voir des fruits tombés sur atterrir: glands, noix, pommes, poires, beaucoup d'entre eux sont déjà couverts de taches brunes de pourriture. Et ils n'ont qu'une seule route, comme disent les gens proverbe: "Depuis les terres sont venues, V ils quitteront la terre".

Et qu'est-ce que cela veut dire? (réponses des enfants).

Le fait est que il n'y a que de la terre là-bas là où poussent les plantes et vice versa, les plantes elles-mêmes sont une source de matériau pour la structure sol.

Le secret est que toutes ces feuilles et paupières tombées pourrissent, et divers habitants souterrains invisibles à nos yeux y participent également. - Qui se souvient de ce dans quoi les animaux sont impliqués créer de l'humus? (réponses des enfants).

Selon vous, en quoi cela consiste-t-il ? le sol? (réponses des enfants).

C'est vrai les enfants le sol est fait de sable, argile, humus, dans il y a de l'eau dans le sol, air. Nous allons maintenant tester cela avec des expériences.

EXPÉRIENCE N°1. DANS il y a de l'air dans le sol. De nombreux animaux du monde souterrain le respirent. Prends un verre d'eau et jette-y un morceau sol. - Quelle conclusion peut-on tirer sur la base des résultats de l'expérience. Conclusion: on voit des bulles monter vers le haut. Et cela signifie que dans il y a de l'air dans le sol.

EXPÉRIENCE N°2. Composé sol. Nous publions terre dans un verre d'eau. Au bout d'un moment, nous verrons que le sable s'est déposé au fond du verre, que l'eau du dessus est devenue trouble à cause de l'argile et que des débris flottent à la surface, les racines des plantes - c'est de l'humus. Conclusion: le sol Il contient de l'humus, du sable et de l'argile.

EXPÉRIENCE N°3. Nous avons également dit que dans il y a de l'eau dans le sol C'est pourquoi les plantes poussent. -D'où est ce que ça vient? sol? (réponses des enfants).

C'est vrai les enfants. L'eau entre sol quand il pleut ou pendant l'arrosage. Il pénètre en profondeur et reste dans les espaces libres entre les particules sol.

Prenons une lampe à alcool et chauffons-la atterrir, en recouvrant le formulaire de verre, et regardez le verre. Conclusion: sur le verre on voit des gouttelettes d'eau qui se sont évaporées suite à la calcination sol, ce qui signifie que vous pouvez y vivre.

S'il vous plaît dites-moi lesquels sol tu connais les habitants ? (réponses des enfants).

Qui vit sous Terre?

Le sol offre un abri à de nombreuses plantes et animaux. Si bon ils s'entendent bien. Regardez comment ils vivent et s'entraident. Les plantes poussent dans sol, prenez-lui des nutriments. Et le moment vient - l'automne, quand plantes: les arbres, les arbustes, les herbes, les fleurs tombent, perdant feuilles et fruits, et alors commence le travail étonnant du monde invisible des animaux, caché sous une couche de feuilles et dans Terre(histoire sur le traitement des feuilles, donc l'humus est créé, qui fournit aux plantes de nombreux nutriments.

Aujourd'hui, le temps est nuageux, mais une chanson joyeuse sur le soleil nous invite, vous et moi, à nous détendre un peu.

MINUTE PHYSIQUE "SOLEIL RADIANT".

Bravo, qu'en pensez-vous ? le sol Est-ce seulement nécessaire aux plantes ? (réponses des enfants). Allons à l'affiche et voyons pourquoi c'est important sol et pour qui? Conversation à l'affiche.

Eh bien, il est temps de jouer au jeu. Nous allons maintenant voir comment les feuilles se transforment en sol.

JEU "ARBRES ET VERS".

Les enfants sont répartis en 2 équipes. Chaque équipe possède son propre « ver » et son « arbre » à soja. À une extrémité de la pièce, placez deux cerceaux au sol sur la même ligne, mais à distance. Ce seront les « trous » des vers. Chaque équipe sélectionne un enfant pour jouer le rôle d'un ver de terre. Il se tient en cercle, et ici, dans le cercle au sol, il y a des tasses avec Terre. À l’extrémité opposée de la pièce, placez deux autres cerceaux pour enfants, qui feront office d’arbres. Ces enfants forment également un cercle, tenant des feuilles dans leurs mains. Les enfants portent des bandeaux appropriés sur la tête. Les participants restants se lèvent les uns après les autres. Sur ordre du présentateur "Automne" - les enfants de l'arbre donnent la feuille à leur participant, qui court vers le ver et l'échange contre un verre de Terre. Puis il retourne avec l'arbre à l'arbre et le rend. Les membres de l'équipe répètent leurs actions jusqu'à ce que le dernier participant apporte de la terre pour ton arbre.

Aujourd'hui, en classe, vous avez découvert le concept le sol. S'il te plaît, souviens-toi de ce que c'est ? De quoi s’agit-il, qui y vit ? (réponses des enfants).

Comment pouvons-nous sauver terre pour ces créatures?

Que pouvons-nous faire?

Quelles choses utiles avons-nous apprises aujourd’hui ? (réponses des enfants)

Vous savez les gars, nous n'étions pas au Jardin d'Hiver depuis 2 jours, et le sol est sec ces jours-ci, parce qu'il y a de si grosses plantes qui poussent ici, elles ont bu toute l'eau, je vous suggère de faire une bonne action - de l'eau sol, et elle arrosera les plantes. Que pensez-vous qu’ils nous diraient ? le sol et les plantes du Jardin d'Hiver, si elles pouvaient parler ? Après tout, nous nous soucions d’eux ?

Quels proverbes sur la terre tu sais?

Sans maître la terre est orpheline.

DANS tu ne peux pas poser la terre et tu ne peux pas l'enlever de la terre.

Où pas atterrir, il n'y a pas d'herbe.

La terre est la nourrice.

Et maintenant, je vous propose de dessiner l’un des « habitants du sous-sol » que vous avez le plus apprécié. Vous pouvez dessiner un jardin ou un champ produisant des cultures. Votre imagination n'a pas de limites. Vous êtes tellement génial, vous avez très bien travaillé aujourd’hui.